语文人教版四年级上册新美南吉的童话群文阅读.ppt

《语文人教版四年级上册新美南吉的童话群文阅读.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“新美南吉的童话”群文阅读麻城市歧亭镇小学杨映雪丰子恺的作品去年的树一篇简洁明快的童话树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿与树“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿与树根她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”　　大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿与门鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”　　小女孩回答说：“火柴已

2、经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿与小女孩谁能上台演一演这四次对话呢？同学们有什么感受呢？“简洁”的童话，有些细节要“停下来想一想”丰子恺的作品“停下来想一想”，有没有哪些字词是新美南吉想强调的呢？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？《去年的树》淡淡的伤感大鹅过生日大鹅过生日在一户农民家的后院，住着鸭子、大鹅、土拨鼠、兔子和鼬鼠等小动物。这一天，是大鹅的生日，大家都被邀请到大鹅家来吃宴席。如果把鼬鼠也叫来的话，客人就一个都

3、不少了。那么，叫不叫鼬鼠来呢？大家都知道，鼬鼠决不是坏人。不过，鼬鼠却有一个当着众人不好说出口的坏毛病。什么毛病呢？不是别的，就是放又响又臭的屁！可是，如果不叫鼬鼠来的话，他肯定会生气。于是，就打发兔子到鼬鼠那儿去。“今天是大鹅的生日，请你也去。”“啊，是吗。”“不过，鼬鼠先生，对您有一个请求。”“什么请求？”“这个……虽然有点对不起您，可是还是要请您在今天不要放屁。”鼬鼠羞得满脸通红，回答说：“好，我决不放！”这样，鼬鼠就来到了生日宴会上。各种各样的好吃的端了上来。有豆腐渣、胡萝卜尾巴、黄瓜皮和杂烩粥。每个人都吃得饱饱的，包括鼬鼠在内。大家感觉都很不错，

4、因为鼬鼠没有放屁。可是，到底还是发生了不得了的事情。鼬鼠突然翻倒在地，没气儿了。啊，不得了啦！土拨鼠医生赶快上前，听诊鼬鼠那胀得圆滚滚的肚子。“诸位，”土拨鼠看着一张张担忧的面孔，说道，“鼬鼠是因为拼命忍着屁不放，才憋成这个样子的。要治好鼬鼠的病，只有让他痛快地把屁放出来才行。”你瞧瞧！大家你看我，我看你，长叹了一口气，心里都在想：还是不该叫鼬鼠来啊！大鹅过生日你瞧瞧！大家你看我，我看你，长叹了一口气，心里都在想：还是不该叫鼬鼠来啊！大家是不是都在嫌弃鼬鼠、后悔请鼬鼠来参加聚会啊？《大鹅过生日》有趣、好玩《猴子和武士》猴子和武士五个武士走在旅途上。有一天，

5、他们来到一条山路，看见树下有一只猴子。“把那个猴子砍了！”“好。我来砍！我的刀已经有一个月没有抽出鞘了，手直痒痒。”“不行，我来砍，我的刀最快。”“不行，不行！以你们的刀法，猴子非逃走不可。还是我来吧。”“求求了，让我来砍吧。”可是，大家仔细一看，那只猴子正在生病，动都不动。生病的猴子，砍了也没意思，五个武士就把猴子带走了。《猴子和武士》结局不久，猴子的病也好了，与五个武士也熟悉了起来。可是，每天走啊走，一直到处都是荒野，没有吃的食物，最后，不得不杀猴子来充饥。“你来砍！你不是想砍吗。”“不，还是你砍吧。我的刀刃崩掉了一块。”“你怎么样，你不是说手痒痒了吗

6、！”“我不行，我肚子疼。”说话之间，荒野的前方出现了一个村子。“啊，前面有村子！走到那儿，就有吃的东西，用不着杀这只猴子了。”五个武士眼里都含着眼泪，因为不用杀猴子，他们太高兴了。《猴子和武士》悬疑幽默情、善、美作家可以尝试不同风格拓展阅读新美南吉的童话:《狐狸阿权》《小狐狸买手套》《白蝴蝶》《花木村和盗贼》《蜗牛的悲哀》