语文人教版四年级上册我喜爱的水果《丑橘》PPT .ppt

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1、我喜爱的水果竹园小学张荔红红脸, 圆又圆, 亲一口, 脆又甜。打一水果猜猜我是谁苹果黄金布,包金条,中间弯弯两头翘。香蕉猜猜我是谁猜一猜丑丑的小样子,头上戴顶帽子。黄澄澄的坛子,装满水晶饺子。打一水果丑橘不一样的开头开门见山式:我最喜欢的水果就是丑橘了。猜谜式:丑丑的小样子,头上戴顶帽子。黄澄澄的坛子,装满水晶饺子。你们知道我是谁吗?列举式:有人喜欢粉红色的水蜜桃,有人喜欢金黄的香蕉,有人喜欢红彤彤的苹果,而我却喜欢丑橘。温馨小提示1.请小组内成员轮流观察。2.看一看丑橘的形状、颜色和大小?3.摸一摸丑橘的表皮是什么感觉?再捏一捏它的软硬程度?4.想一想丑橘好像在说什么?5.你能

2、用哪些恰当的词语、优美的语言来描述它?6.比一比哪些同学完成得又快又好。1.小组两个同学推荐一个同学小心翼翼地剥开。2.闻一闻丑橘是什么气味?3.看一看剥开后果肉像什么?数一数有几瓣?4.轻轻地掰开一瓣,仔细观察掰开的橘瓣像什么?5.每人取下一瓣放进嘴里尝一尝是什么味道?6.边观察边填写表格。温馨小提示一片()的橘树上挂满了()的小灯笼。丑橘丰收了,老爷爷的脸上露出了()的笑容。丑橘的作用丑橘的营养价值很高,含有大量的维生素c以及人体所需的微量元素,晒干的橘皮能入药,有促消化、理气健胃、止咳、减肥等功效。橘皮放在冰箱里还能除臭。结尾反问法:怎么样?听了我的介绍你也喜欢丑橘了吧?

3、 赞美诗:丑橘真是名副其实的柑橘皇后啊!写作小建议1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象,采用恰当修辞

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