语文人教版四年级上册我的发现.ppt

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1、语文园地二习作观察与发现习作要求1、写一篇一观察发现为主要内容的记叙文2、写观察日记,将自己连续观察的所得用多则日记形式表现出来题目超市1、我发现了蚂蚁搬家的奥秘2、我发现了蚂蚁摔不死的奥秘3、我发现了向日葵的秘密4、观察日记两则5、观察日记三则6、我发现了含羞草的秘密我的发现1、小鸡为什么吃石子?2、蚂蚁搬家为什么会下雨?3、蚂蚁为什么摔不死?4、向日葵为什么会面朝太阳?5、蜗牛的眼睛在哪?6、含羞草为什么会“害羞”?题目我发现了————开头:点题定位交待清楚观察的时间、地点以及所观察的事物。示例:放假了(时间),妈妈带着我去看望舅舅。我

2、在舅舅家(地点)玩得可开心了。这不,一玩还“玩”出了问题:鸡为什么吃小石子(观察的事物)呢?开头1、大家是否注意过蚂蚁?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”,可我发现了它们的一个小奥秘——蚂蚁搬家。2、今天,我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了,就像一阵风似的跑过去观察。到了那儿,我发现,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。中间:详写发现的经过1、自己是怎样观察的?(详写)2、观察中发现了什么?当时的心情3、动手实验,(查阅资料或问大人)解开了谜团(详写)结尾表达内心的想法我无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘了可真有趣呀!在生活中还有许多

3、奥秘等着我们去发现,让我们留心观察每一件事,让它们全都成为我们的发现吧!(深化主题)佳作讲评我发现了蚂蚁搬家的奥秘半年前我发现了蚂蚁搬家的奥秘。那时,我经常从外面捉来一些小昆虫了解它们的习性。(总结,点明发现什么)那一天,在回家的路上,我发现我的脚边有几只小蚂蚁在飞快的“奔跑”着,一下子就不见了踪影。我仔细的观察,才看见路旁有一个小洞。我想知道他是不是跑到洞里去了,便蹲下身来在小洞前静静地守候着。一会儿只见,“蚂蚁大军”浩浩荡荡地从洞中走了出来。有两只蚂蚁一起抬着一颗米粒,有几只蚂蚁抬着玉米粒,还有的蚂蚁背着一些似卵的东西??????他们步

4、伐轻盈,走得很快,好像佷着急似的。我不禁这样想:这么多蚂蚁一起,是不是在搬家呢?难道它们认为要发生什么情况了吗?我猛一抬头,发现天空中乌云密布,可能要下大雨!我赶紧往家跑,在路上雨就下起来了。到了家,我顾不上擦身上的雨水,突然担心蚂蚁们的命运,便连忙撑着雨伞跑出去看蚂蚁们怎么了。我边跑边想:蚂蚁会不会被这突如其来的大雨给淹死了?(发现问题)到了小洞那边,我发现了他们全部都“转移”到了高地上。我松了口气,暗暗惊异:蚂蚁是怎么知道会下大雨的?难道它们是预言家吗?我心中充满了疑惑。强烈的求知欲迫使我想再一次去蚁穴探个究竟。那天,我提前看了天气预报

5、,知道中午会有一场大雨。于是临近中午时,我又守在了蚂蚁洞旁。果然,蚂蚁们正成群结队的搬家。(再次考证)我回到家,经过查阅资料,终于明白:在下雨前,蚁巢里会特别湿闷。再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化非常敏感。所以,一到下雨之前,蚂蚁们就会成群结对的搬家呢。(查阅资料,解惑)我无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘了可真有趣呀!在生活中还有许多奥秘等着我们去发现,让我们留心观察每一件事,让它们全都成为我们的发现吧!(深化主题)我发现了蜗牛的秘密一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛

6、到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。(开头抛出三个问题)“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回

7、去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触

8、手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。(详写三个实验)通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。(总

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