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时间：2020-02-27
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1、义务教育课程标准时间教科书语文四年级上册观潮总学习目标：1.学会本课生字新词，朗诵课文，背诵第三、四自然段。2.理解课文内容，通过重点词句体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。3.了解课文的写作顺序，欣赏和学习写法，快乐分享。学习目标：1.初读课文，学会本课生字。2.读熟课文，理解生词。3.概括各段写了什么，课文是按怎样的顺序写的。4.读第一二段，了解钱塘江大潮有什么特点，潮来之前的景象。第一课时自主学习1、对读课文，纠错，无错的加1分。2、互查读带有生字的词，错一处扣1分；请教自己记不好的字。3、互查听写生字词，纠错（需有
2、两人查）。4、组内讨论交流预习案中的疑难，解决不了的组长派人去其他组请教；请教无果的科研组长做好记录。观潮称为盐官镇蒙蒙笼罩薄雾闷雷沸腾霎时横贯依旧余波恢复昂首水天相接若隐若现浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼人声鼎沸观潮天下奇观看实景，联系课文感悟词句意思，简单交流感受和之前的疑难。探究学习1、速读课文，试着概括各段写了什么。2、课文写观潮是按什么顺序写的？第三、四段写“潮”是按什么顺序写的？尝试背诵三四段。3、读第一段，概括钱塘江大潮的特点；读第二段，了解潮来之前有什么特点。观潮称为盐官镇蒙蒙笼罩薄雾闷雷沸腾霎时横贯依旧余波恢复昂首水天
3、相接若隐若现浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼人声鼎沸全文顺序（整体）：潮来前-----潮来时-----潮来后课文写作顺序写潮的顺序（部分）：远-----近
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