语文人教版四年级上册《我会编童话》习作讲评课课件.ppt

《语文人教版四年级上册《我会编童话》习作讲评课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、——四年级习作讲评课我会编童话义务教育课程标准实验教材小学四年级《语文园地三》习作执教者：广州市番禺区实验小学邬淑芬编童话。选择自己喜欢的动物或者物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事。小小童话作家大赛刘叠毅李滢32晋级区詹博文1龟兔赛跑之后刘叠毅自从乌龟赛跑赢了兔子，兔子一直闷闷不乐。有一天，兔子悠闲地在河边散步，突然一张海报吸引了他的注意。“超人培训俱乐部。”上面写着。于是，兔子来到了超人俱乐部。   培训的教练员是老鹰先生，他有着一身强壮的肌肉。它的衣服上写着：“想要成为超人，必须留下你最珍贵的东西—

2、—耐心、坚强、勇敢。”为了打败乌龟，兔子一改之前的懒散，毅然参加了训练。在每天的长跑中，尽管很累，但他依然坚持了下来。   一年以后，兔子再也不是以前的兔子了。他向乌龟发出了一封战书：一天后决战。   一天后，乌龟信心十足地来到了赛场，他期待着能再次看到懒散的兔子——自己曾经的手下败将。可是比赛一开始，兔子就好像一支箭一样冲出去。最后兔子赢得了比赛。   这个故事告诉我们，没有谁永远是你的手下败将，逆水行舟，不进则退。这个故事同样告诉我们，只要肯努力、肯坚持，比你强多少倍的对手都会有被你打败的可能。第7组铅笔、尺子和橡皮李滢小明的笔盒里

3、放着一把尺子，一支铅笔和一个橡皮。笔盒里每天都是闹哄哄的，没有一天是停下来的。    他们一直争吵说:“谁最厉害，谁就是老大。”他们谁也不让谁。铅笔说：“我是老大，我在文具里可是最重要的，少了我，人们就无法做作业，写字，怎么样，我厉害吧？”尺子忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，还有黑笔，钢笔、圆珠笔甚至还有毛笔，可是没了我，人们再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”橡皮插嘴说：“看钢笔写错字了怎么办？看尺子你画斜了怎么办？我才是最厉害的。”然后他们吵得不可开交。   笔盒听见了，说：“别吵了，有本事你们画出直线来呀？

4、”于是，铅笔画来画去，画出来的线都是歪歪斜斜的，尺子和橡皮根本就画不出来。“所以，你们要互相合作，才可以画出更直更完美的线。”笔盒说。   后来他们明白了：凡事要互相合作才可以把事情做得更好，因为团结就是力量！第1组鸡妈妈的母亲节詹博文夏天来了，草地上的小草长得绿油油的，野花开得很灿烂。鸡妈妈带着自己的小鸡来到了草地上。小鸡自由自在地在草地上玩耍，鸡妈妈也高兴地在草地上走来走去。    这时，有只小黑鸡把其它小鸡叫到一起，悄悄地跟小伙伴们说：“兄弟姐妹们，今天是五月十四日，是母亲的节日，我们该怎么办？”大伙齐声说：“送妈妈礼物。”于是他们认

5、真地准备开了，有的找虫子，有的拾谷粒，还有的采野花，不一会儿，他们的礼物都准备齐了。三只小黑鸡准备了一堆虫子，四只小黄鸡准备了一把谷粒，两只小花鸡准备了两朵小红花，他们集合在一起，叼着虫子，捧着谷粒，举着红花，走到妈妈身边，围成一个大圆圈，齐声说：“妈妈，祝您节日快乐！”然后他们都献上了自己的礼物，围着妈妈唱歌跳舞，非常热闹。鸡妈妈乐开了花，大声唱起来：“小宝宝，长大了，你们都是妈妈最爱的宝宝，我也祝你们幸福，快乐！”然后，他们一起跳了起来，一直到中午才回家。    真是多么幸福的一家啊！第4组待定区，帮一帮乌鸦和狐狸一只乌鸦正在树上叼着一块肉

6、，竟然被一只狐狸看见了。狐狸心里起了坏心思，想得到乌鸦嘴里的肉。狐狸想到了一个坏主意。它说：“乌鸦老弟呀，我跟你讲一个搞笑的事。我听说河马发烧，竟然把被子都烧了。你说搞不搞笑啊！”乌鸦知道狐狸在骗它，就只是脸上笑了笑。狐狸没有放弃。它又说：“听说森林那边搞运动会，你去参加吧！我来帮你保管那块肉。”乌鸦说：“我怎么没有看见一个小动物去那边呀！而且那边也没听见热闹声！”狐狸还是没有放弃，它一定要得到那肉。它又想到了一个坏点子，它说：“母鸡今天又浮出了一只小鸡，狗、鸭和鹅都去看小鸡去了，你去看看吧！我来帮你保管那块肉。”乌鸦正好看到了狗经过，问：“狗伯

7、伯，你是不是去看母鸡的孩子吗？”狗说：“什么去看母鸡的孩子呀？”乌鸦没说什么。它对狐狸说：“你怎么竟说谎呀！”狐狸最后没有得到肉，只能灰溜溜地走了。待定区，帮一帮大笨熊一天早上,大熊到街上买了一个放大镜。它拿上放大镜,所有的物品都大了许多。大熊来到面包店,一看,面包大了很多。于是，他只买一个。他又来到肉店,又一看，肉也变大了很多。于是，它只买了半块肉就回家了。今天的午饭，大熊怎么也吃不饱,这是怎么回事呢?复活区要求：1、同组交流，找出习作的不足。2、交流完，自行修改习作。复活赛，展示自我布置作业（1）继续修改习作再上传，互相交流，评选优秀习作。（

8、2）把自己编的故事给父母讲一讲。（3）和小组同学选择一个最喜欢的故事来演一演。