语文人教版四年级上册《编童话》习作讲评教学反思

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1、《编童话》习作讲评教学反思广西宾阳县芦圩完全小学黄莲珍因为我们年级的校本课题是《小学生习作讲评课课型及操作流程的研究》，于是我精心准备了一节校本研究课——《编童话》习作讲评。怎样才能上好小学习作讲评课呢?我觉得还得在“趣”字上下功夫。因为，从教育心理学的角度看，兴趣是一种内在的力量，它能使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，向着认定的目标前进。一、充分准备，为“趣”奠基1.认真批改，确定讲评重点。一节习作讲评课时间有限，而学生的习作存在问题不少，如果教师讲评时面面俱到，就会每一“面”都不到位，学生练得也不到位，下次还会出现类似问题。因

2、此，我认为，每一节习作讲评都要有所侧重，每一节习作讲评课都要选一“点”两点作为突破点进行讲评、点拨，一点一点地突破，长久训练，学生的习作将会迎来一个艳阳天。编写童话故事，我发现学生对人物对话描写欠佳，我就把“如何写好人物对话”作为讲评重点……确定了讲评重点，我们才知道该怎样突出重点，突破难点，为了突破难点该做哪些准备。2.根据需要，收集材料。确定了讲评课重点，教师要注意根据讲评需要收集材料。这次编写童话故事，因为我在习作指导课给学生提供了几种童话命题方法，于是，我把所有学生的童话故事题目都收集起来，进行分类，讲评的时候逐一出示，让学生判断属于哪

3、一种命题方法，结果，在讲评过程中，学生又意外地发现了两种命题方法。此外，我还收集醒目的命题给予表扬，收集雷同太多的命题给予警示。为了突破“如何写好人物对话”这个讲评重点，我从学生习作中搜集了一些典型的成功的对话描写进行点评，还收集了一些欠缺的人物对话描写指导学生如何修改。3.精心策划，制作课件。大家都知道，多媒体课件能够将授课内容以各种形式呈现出来，不但能激发学生的学习兴趣，而且能使学生对教学内容一目了然，能很快地集中学生注意力的作用，节省时间，提高教学效率。因此，我们如果能把收集的材料做成课件授课，会收到事半功倍的效果。如展示学生的精彩课题，

4、精彩片断，在学生习作上标注等等。二、精心设计，“趣”味横生1.趣在课前导入。“良好的开端是成功的一半。”课前导入是一节课的重要部分，巧妙的导入像磁铁一样能很快吸引学生的注意力，愉悦学生的心情，造成学生心理上的一种强烈的求知欲，使学生始终处在一种亢奋状态。“编写童话故事”习作讲评课，我是这样导入的：“同学们，这几天老师享受了一顿童话大餐，同学们编写的一个个有趣的童话故事让我如痴如醉，我更加坚定了我们当初的想法——编一本《优秀童话集》。封面我已经设计好了，请看大屏幕——，封面我也印好了，彩色封面，用相片纸打印，请看——”“哇！好漂亮啊！”听着学生们

5、的啧啧称赞，我知道学生们的眼球已经被吸引住了，心也被牵住了。2.趣在题目展示。一篇文章，首先跃入阅读者眼中的是题目。好的文章题目可以激发读者的阅读愿望。因此，在习作指导中，我们常常鼓励学生给自己的习作起一个醒目的题目，引起读者注意。指导学生编写童话故事时，我引导学生讨论后归结出几种命题方法在编写童话故事习作讲评课上，当学生被漂亮的《优秀童话集》封面吸引住后，我趁热打铁，说：“《优秀童话集》的目录我已输入电脑，现在请大家欣赏。”于是我分类出示学生的童话目录（附作者名字），边出示边让学生判断作者采用哪一种命题方法，这个环节其实就是复习命题方法。然后

6、我让学生“说说你最想看哪一篇，为什么？”，这个环节其实就是引导学生如何给文章起一个好的题目。随后我出示八篇不同作者的《三只小猪》的题目，顿时学生议论纷纷“啊？题目都一样？”“怎么哪么多猪呀？”“这个故事老掉牙了！”听了学生的议论，我想我的目的已经达到了。于是我趁势引导学生复习大家总结出的几种命题方法：(1)以主人公的名字命名。(2)以主人公的特征+主人公名命名。(3)以表达的中心命名。(4)以主要事件命名。(5)《》续写。后来第二次交上来的习作再也没有出现雷同的题目。3.趣在精彩片断展示在习作讲评课中，学生最感兴趣的就是“精彩片断展示”了。在这

7、个过程中，每一位学生都渴望看到自己的习作得到大家的肯定，在这个过程中大家可以体验到成功的喜悦。因此，在这个环节，教师要尽可能展示多一些精彩片断，尤其关注那些写作水平较低的学生的习作，哪怕他（她）的文章中只有一句话写得好，我们也要及时展示出来，下次你会发现更多的精彩。在展示精彩片断时，还要引导学生赏析，如动作描写精彩片断“回到家后，他们大喊起来，又蹦又跳，像买彩票中500万大奖一样开心。（选自《坚持》蓝靖凯）”环境描写精彩片断“水族馆里人来人往。各式各样的鱼儿在玻璃展箱里游来游去。小丑鱼穿着鲜艳的衣裳在炫耀；神仙鱼悠闲地摆弄着长胡须；比目鱼双目对

8、视，呆萌的样子十分惹人喜爱……可小男孩似乎一点也不感兴趣。（选自《海豚蓝纯》韦依彤）”语言描写精彩片断“小熊的店开张了，店名叫‘蓝心咖啡厅’。小熊蓝心