小语三下17.可贵的沉默.ppt

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1、可贵的沉默在“热闹”中感受爱，在“沉默”中寻找可贵！正确、流利地朗读课文，想一想：仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。学习目标跟读课文，要读出声音。思考：1.课文主要讲了一件什么事？2.从中你明白了什么道理？我会读hèxùnsùyùncángfàn祝贺迅速蕴藏犯错误fánshàshèmiǎnhuǎn烦恼霎时赦免缓和chájuézhìzhuōchénmòqiàqià察觉稚拙沉默恰恰jiànyìxiǎngshòu建议享受我会读gù左顾右盼神气十足jì寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同我会读祝贺迅速蕴藏犯错误烦恼霎时赦免缓和察觉稚拙沉默恰恰建议享受

2、左顾右盼神气十足寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同1.课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了，上课的时候，在_______，老师提问同学爸爸妈妈是否知道他们的生日时，大家都非常________，而问到自己是否知道________时，却_______，于是老师鼓励大家去了解爸爸妈妈的________，并且给他们一个_______，最后同学们都_________。教室积极热烈爸爸妈妈一片沉默生日时间惊喜做到了1.课文主要讲了一件什么事？时间：地点：人物：起因：经过：结果上课的时候教室老师、同学们老师提问爸爸妈妈是否知道自己的生日，结果全班同学都反应非

3、常热烈。但是当老师提问是否知道爸爸妈妈的生日时全班一片沉默。最后老师鼓励大家去了解爸爸妈妈的生日并给他们一个惊喜。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……沉默、不安、羞愧、不好意思我的问题：★“沉默”是什么意思？★为什么沉默？★为什么说沉默是可贵的？★谁沉默了？学到这里，你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗？如果你就是刚才因为爸爸妈妈记着你的生日而兴奋的孩子，此时，在这沉默里你想了些什么？正确、流利地朗读课文

4、，想一想：仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。沉默前沉默后知道！知道！当然祝贺了！祝贺的！神气十足骄傲左顾右盼问爸爸！不，问外婆！自己查爸爸妈妈的身份证！七嘴八舌沉默、不安、羞愧、不好意思结果？只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”我会说这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了——这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受

5、啊！他们懂感受到——这一片沉默给了我多大的享受啊！因为“我”的学生——要懂得关心爸爸妈妈