17.可贵的沉默

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1、六年制小学人教版课标实验教材第六册17可贵的沉默沉默是什么意思？迅蕴霎寂恰犯稚拙烦zhuōyùnxùnshàjìqiàfànzhìfán祝贺迅速蕴藏重复恰恰犯错安静沉静缓和外婆建议惊喜表达稚拙烦恼享受神气十足左顾右盼沉默不语四面八方七嘴八舌异口同声不约而同寂然无声他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。瞧瞧图中的孩子，谁来说说他们的样子？可以用上“骄傲”“左顾右盼”等重点词语来说一说。这时的教室和平时的教室一样吗？可以运用“越……越……”、“索性”、“站起来”等词语来说话。我的情绪迅速地传染给了他

2、们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……我想去寻找蕴藏在他们心灵

3、深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。这“极为珍贵的东西”指的是什么？霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……沉默的一分钟里,他们在想什么?就这样沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。为什么犯了错误还说他们可爱？像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。“躲闪”在这里的意思是：1、因

4、为不知道父母的生日而感到难为情，不好意思看老师。2、因为不知道父母的生日，害怕老师提问自己而躲避，闪开教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。这“极为珍贵的东西”指的是什么？霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的

5、犯了错误似的神色之中。为什么说孩子的这种沉默是可贵的？在沉默中，孩子们知道错了，孩子们在思考，在想办法弥补。在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这时，老师给了他们建议。学生扮演老师，读老师给孩子们的建议。为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。在听了老师的建议后，孩子们有没有以实际行动来回报父母的爱呢？请五位同学来扮演一下家长，读一读家长的对话。从家长的谈

6、话中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快乐！他送了我礼物！他给我写信叫我不要烦恼！他会体贴人了！这一片沉默给了我多大的享受啊!板书设计：可贵的沉默感受父母的爱回报亲爱的爸爸妈妈：爱父母，意深长。孝父母，不能忘！——《新三字经》我想说游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈的礼物有个孩子，他出生的那天，妈妈就离开了人生。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到了礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”一天，这孩子想起

7、这件事，又伤心地哭了。他自个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。老爷爷听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！。”“那……我怎么不知道呢？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生的那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪明的耳杂，

8、让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”　孩子听着，陷入了沉思。老师又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那，是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。父母的爱永远是你最宝贵的财富。1.询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。2.观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。3.回忆：打开影集或观看家庭录像，找到父母教自己学走路、陪着游戏的记录。　　。综合性学习活