犁倭小学2015年度教育教学工作管理制度.doc

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1、犁倭小学教育教学工作管理制度一、总则1、学校教学工作必须坚持党的四项基本原则，坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，认真实施有关教育法规，树立起科学、合理的教学理念和高尚的师德师风，认真执行国家课程课时计划，认真推行素质教育，努力提高教育教学质量。2、教学是学校的中心工作，在教学中，要把教学和育人和谐统一。不仅要指导学生学习“双基”，培养能力，发展智能。而且还要促进学生思想、兴趣、意志、情感、身心、品德行为习惯的健康发展，充分发挥教学过程的主体作用。3、在教学过程中，既要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作

2、用，创建和谐、宽松的课堂氛围。既面向全体学生，又要注重培养英才。即保证全面发展，又要注意对学生的特长培养。4、备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程的基本环节，应环环紧扣，层层落实。认真完成学校要求的与教学相关的计划、总结、课后记和教学随笔等。5、学科之间要相互兼顾，避免过量的课业负担。6、教师要按《课程标准》和教材要求认真钻研教材、认真教学。严格按教学规律办事。二、备课1、备好课是上好课的前提，不得无教案进课堂上课。否则作渎职行为论处，学校给予批评，情节严重的还要适当给予处罚。2、各学科一律实行超周备课。（一般要

3、求提前备足1周的课）3、个人备课与集体备课相结合。按照《课程标准》和教材要求，本着以探究、创新为前提刻苦钻研教材。以个人为主，做到“备《课标》、备教材、备学生”三备到位。从创设宽松、和谐的课堂氛围出发，精心设计教学过程，写好教案。4、每周坚持同年级集体备课制度。做到每周一次，既有中心发言，又有集体见解；既有全面考虑，又有探究的重点、难点；既有双基的培养目标，又有教法、学法的探究；同时，从减轻学生负担的角度出发，在作业量、测试内容等方面要全面考虑。5、仪器设备的使用，老师要事先进行操作熟练，保证上课时演示成功。6、教案要

4、求：A。按课时撰写；B、要突出主要内容、目的、要求、重点、难点；C、教学步骤清晰、层次清楚、思路科学；D、在时间安排、教法、板书设计、作业内容要精心安排；E每学期学校检查老师教案两次。7、规定教师每周写一次课后记；每月写二次教学随笔。缺一次扣期末奖10元。三、上课1、坚持“三表”上墙制度。老师要严格按课表上课。课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自代课，否则按旷工论处。2、做好课前的准备工作。做到课前准备好上课用的教材、资料、仪器教具等。老师一进教室，不得中途出入，更不得在上课时叫学生出课堂为自己提取教学用品。3、

5、做到举止文明，穿着大方，仪表端庄。不坐着讲课，不挖苦学生，不穿拖鞋、背心以及西装短裤，不留长发；不穿袒胸露背或透明服装，不得浓妆艳抹、披头散发。不准上课抽烟。4、教师必须严格执行课堂常规，认真组织教学，在严肃课堂纪律的同时，创设宽松和谐的课堂氛围。做到按时上课不迟到，到时下课不拖堂。5、每堂课的基本要求：目的明确，讲授正确，重点突出，突破难点，讲练结合，效果明显，面向全体。6、教授原则：因材施教，坚持启发式、探究式教学，废止注入式、满堂灌。授课范围：按《课标》要求，以教材为本，以学生实际出发，开发校本探究。授课宗旨：突

6、出重点，突破难点，解决疑点，培养能力。书写要求：板书工整，设计精巧，字迹整洁、清新、规范。7、老师要精心设计习题，学生练习一般为15分钟，此时，老师随时巡视，了解情况，及时指导，反馈。不得坐着干其他与教学无关之事。8、加强对学生动手操作能力的培养，提高现有设备的使用率。四、作业布置与批改1、控制作业量，平衡学生的作业负担：高年级每日不超过60分钟（每学期作文10篇）中年级每日不超过30分钟（每学期作文12篇）低年级每日原则上不留课外作业2、对学生的作业，要有规范化的要求，严格进行训练。书写要工整，卷面要整洁，格式要规范

7、。不合规范要求的要重做，未做好的要补做补交。但不能以做作业作为惩罚学生的手段。3、作业批改要认真、及时。按要求布置的课外作业（包括作文）要全批全改。对补交和重做的作业要细致批改，不得只写一个“查”字，“阅”的不负责现象。批改后写批改日期，并保证下节课之前把作业本发给学生。4、让学生自己订正、修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯。有能力改正的，要求自己改正，估计无能力改正的，重点知识题老师要面批，然后让学生自己去改正；改正后的作业一律再交回批阅。5、教师批改作业时应作好摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的

8、应详细记录以作辅导的依据。6、学校对教师批改作业的情况每学期至少要抽查两次。五、辅导1、辅导要贯彻因材施教的原则。既要有课内又要有课外辅导，既要有集体又要有个别辅导。2、辅导要有计划，对所教班的学生分类排队，确定优、差生、与任课老师统一基本作法，制定计划，提出辅导措施。3、辅导要突出重点。重点是差生、学困生、缺课、旷课生。4、辅导