2013届中考思品教材基础复习 专题十一 八下 宽容尊重(.doc

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1、复习专题十一宽容尊重考纲要求考点1宽容换位思考与人为善平等待人1.学会换位思考，学会理解与宽容、尊重、帮助他人，与人为善。2.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。3.积极参与公共生活，爱护公共环境和设施，遵守公德和公共秩序。重点难点1.学会换位思考，学会理解与宽容、尊重、帮助他人，与人为善。2.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。3.积极参与公共生活，爱护公

2、共环境和设施，遵守公德和公共秩序。自主梳理考点1宽容换位思考与人为善平等待人解读1.什么是宽容？　　宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。2.宽容有何意义？八下P103(1)宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。　(2)宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。　八下P104(3)善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。解读3.宽容要注意哪些问题？(为什么说宽

3、容是有原则的？宽容要讲究什么原则？)　八下P104(1)宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。　(2)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。4.如何理解“己所不欲，勿施于人”？八下P105.106(1)含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。(2)我们在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展，即做到“己欲立而立人，已欲达而达人”。(3)实质：关心他人，尊重他人，理解他人。解读5.换位思考的含义、要求、实质。八下P107

4、(1)含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制(2)要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。　(3)实质：换位思考是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。解读6.平等的表现是什么？(怎样认识人与人之间的平等？)八下P109人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。问题导学1、怎样认识人与人之间的平等？2、宽

5、容要注意哪些问题？(为什么说宽容是有原则的？宽容要讲究什么原则？)精讲点拨1．要做到宽容，就要在有分歧时，事事附和别人。观点错误。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。“和而不同、求同存异”是我们宽容合作的基础。宽容并不意3味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性，又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。2　[2012·南京]下列对宽容理解正确的是(　D　)①宽容既要讲原则，又要讲策略　②宽容指任何时候都要容人之过　③我们应该宽容他人，

6、苛求自己　④宽容是一种美德，是一种境界A．②④　　　　　　B．①③C．②③D．①④[应对策略]对于“宽容”这一交往品德，我们要注意从以下几个方面深入挖掘：(1)宽容要讲原则和策略：宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上决不让步。①正确，②错误。(2)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。③中“苛求自己”的认识错误。(3)宽容的意义：宽容是一种美德，是一种境界，我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。④正确。可见，①④正确，本题选D。当堂检测1．我

7、省某市中小学校自2010年秋季开学起，每天上午、下午放学前，任课教师对学生进行“一分钟安全教育”，以免学生在离开校园后发生意外事故。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.换位思考C.合理宣泄D.自我宽慰2．(3分)85岁的老人，用了67年的时间偿还了父亲留下的债务，用一生遵行了公序良俗。他就是被全国普法办、司法部、中央电视台评为“十年法治人物”的我省上饶县老人郑宜栋。这里，郑宜栋用一生遵行的“公序良俗”指的是（B）A．宽容B．诚信C．奉献D．自立3．郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹感召下，鞍

8、山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明A．助人为乐已经成为全体公民的共同追求B．真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用C