生态学实验复习资料.doc

《生态学实验复习资料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一有效积温的测定实验原理：温度与生物生长发育的关系，比较集中地反映在温度对植物和变温动物(特别是昆虫)发育速率的影响上。植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，可表示为公式：NT＝K式中，N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间的平均温度；K为有效积温。生物的发育都是从某一温度开始，而不是从零度开始，生物开始发育的温度称为发育起点温度。则上述公式可改写为：N(T－C)＝K式中，C为发育起点温度（生物学零度）计算方法：最简单方法：在两

2、种实验温度（T1和T2），分别观察和记录两个相应的发育时间N1和N2值。因为K1=N1(T1-C)K2=N2(T2-C)K1=K2所以C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1)代入有效积温公式即可求出K。实验步骤：催芽：种子的选取—饱满1、常温下湿纱布包裹种子，用温水浸泡1d，倒掉水2、25℃恒温培养3、注意保持纱布湿润、透气4、观察露出芝麻粒大小的芽，便可播种播种:将露芽的种子播种在烧杯中，播深1～2cm，覆上泥炭土，浇透水，然后分别放入(25℃、20℃)光照培养箱中。观察记录：1、温度2、生长情况(各生育

3、期)3、经历的天数注：第一片真叶充分展开后，记录所用的天数、处理的温度。二、耗氧量的测定实验原理直接测热法动物能量代谢间接测热法封闭式开放式实验材料、．实验器材呼吸仪及其附属装置，半导体点温计，气压计，温度计，天平、鼠笼、氧气袋，秒表、洗耳球、氢氧化钠。实验内容：1.安装仪器2.检查仪器系统是否漏气(1)橡皮管的接头处需紧密而牢固，不能松动，否则会漏气。(2)如果代谢室是用真空干燥器改装的，其玻璃盖与代谢室体部相接触处，亦应涂上一层薄薄的凡士林油膏，使接触处紧密封闭，避免漏气。3.调节平衡4.动物(称重，测温)、

4、颗粒状的氢氧化钠放入呼吸室，并使与呼吸室外界大气隔绝与氧源相通。5.记录：（记下刻度以及时间）。6.实验开始后，每隔２分钟记录一次，经１５分钟即停止，需记下此时的时间及标尺刻度。7.实验结果的整理和分析U0为0℃和760mmHg大气压时气体的体积；Ut为实验结果，表示动物在一小时内所消耗的氧量；aPt为气体在气压不变时某一温度下的扩胀系数；H为实验时的气压。三、能量收支：1、实验目的（1）掌握测定消化率和同化率的方法。（2）熟悉估计动物种群能流的方法。2、实验设备及材料（1）实验器材啮齿动物代谢笼、标准饲料、真空

5、干燥箱、天平、氧弹式热量仪。（2）实验动物小白鼠(非繁殖期)一）计算公式（１）.A（同化量）＝P（生产能）＋R（呼吸量）（２）.A＝C(摄入能)－(F＋U)（3）消化率=D／C×100(其中D=C－F)　同化率＝A／C×100A＝Pg＋R＋Pr，当Pg＝0时A＝R如果体重增加或减少，进行校正。（4）n摄入能(C)=摄入干物质量×食物热值n粪便能(F)=粪便干重×粪便热值n消化能(D)=摄入能（C）-粪便能（F）n同化能(A)=消化能（D）-尿能（U）n同化率(A/C)=同化能/摄入能×100%n消化率（D/C）=

6、消化能/摄入能×100%种群数量的研究方法：实验原理在调查地段中，捕获一部分个体进行标志，然后放回，经一定时间后进行重捕，根据重捕中标志个体的比例估计该地段中种群个体的总数。假设：①标志个体在整个调查种群中均匀分布，标志个体和未标志个体都有同样的被捕机会；②调查期间，没有迁入或迁出；③调查期间，没有新的出生或死亡。林可指数法1、N=MN╱m2、假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同：种群个体总数——N，标志数——M，重捕个体数——n，重捕中标志个体数——m。2、种群总数的95%置信区间为：N±1.

7、96SE3、其中SE为标准误，计算公式为：施夸贝尔法ni－在第i次取样时，捕获或取样动物的总数；mi－在第i次取样的捕获动物中，已标志动物的总数；Mi－在第i次取样时，种群中已标志动物总数；Ui－在第i次取样过程中，新标志并释放动物的总数。一、实验材料实验器材：样方纸实验动物（模拟）：红豆和白豆二、实验步骤林可指数法：取白豆N粒，随机散布在样方纸内。——〉随机抽取15个样方——>计数并移去已确定抽取样方中的个体，加入等数量的红豆，认真做好记录——〉将红豆和白豆混合后，随机散布——>随机抽取15个样方，记录施夸贝尔

8、法：取白豆N粒，随机散布在样方纸内。——>随即抽取5个样方——>计数并移去已确定抽取样方中的个体，加入等数量的红豆，认真做好记录——>将红豆和白豆混合后，随即散布——>随即抽取5个样方，记录（八次五个样方）。肺皮失水量的测定：n实验目的1.掌握测定陆生脊椎动物肺皮失水量的方法。。2.了解鼠类肺皮失水量与环境湿度、温度关系的特点。n实验设备及材料（1）、仪器:大气采样机、电