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时间：2020-02-27
《人教版语文教材四年级下册第五单元19《生命 生命》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新邱区长营子镇中心学校包妍19、生命生命小学语文人教版四年级下册第五单元1、有感情地朗读课文。学习目标3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。2、能抓住重点词语，联系上下文和生活实际，体会句子含义。骚扰、动弹、挣扎、欲望竟然、不屈向上、茁壮、即使听诊器、沉稳、震撼、糟蹋汉字听写大赛撼打扰望欲震蹋糟不屈茁壮读书要求：1、放声朗读课文2—4自然段。2、画出自己感受最深的句子。3、在旁边写出自己的感受。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞
2、蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。我看到， 一株小小的瓜苗， 虽然它， 但是， 因为，。这就是我的生命，单单属于我的。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下
3、定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我常常想，生命是什么呢？请拿起笔，写下你的生命感悟吧。“生命是”作业：1、抄写课文你喜欢的句子，把字写规范，写漂亮，并试着背下来。2、阅读克伦.沃森的《生命生命》。
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