人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第23课《诗词曲五首》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第23课《诗词曲五首》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。A.折断    B.曲折    C.夭折    D.折本    2.（2分）下面诗句赏析错误的一项是（）A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也

2、表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。3.（2分）这首诗从形式到内容上应属于（）A.叙事诗送别诗     B.写景诗叙事诗    C.边塞诗自由诗    4.（2分）下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（）A.汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。第8页共8页B.《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、

3、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。C.《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。5.（2分）选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项（）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！A.“聚”

4、“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。B.“望西都，意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。C.“宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。D.最后两句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。6.（2分）对下面这首元曲理解有误的一项是（）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。B.“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。C.“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨

5、横生的样子。D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。第8页共8页7.（2分）对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（）A.这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。B.这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C.“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。D.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。8.（2分）下列对诗歌内容理解有误的一项是（）。A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B.

6、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D.尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。二、填空题(共4题；共26分)9.（6分）虚词数：①扶苏以数谏故________         ②数日________然：①吴广以为然________        然天下卜之鬼乎________与：①尝与人佣耕________     ②号令召三老、豪杰与皆来会计事________10.（9分）按照要求填空。①《醉翁亭记》中“_____

7、___，________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。②欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：________，________，________，________。11.（6分）说说下列句子中词语的意思。①辛苦遭逢起一经 遭逢：________②山河破碎风飘絮 风飘絮：________③零丁洋里叹零丁 零丁：________第8页共8页④留取丹心照汗青 汗青：________12.（5分）用“/”给下列句子划分节奏。①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零