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时间:2020-03-02
《人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第23课《诗词曲五首》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第23课《诗词曲五首》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题;共16分)1.(2分)下列划线字注音有误的一项是()A.停杯投箸不能食(zhù) B.下者飘转沉塘坳(ào) C.布衾多年冷似铁(qīn D.风掣红旗冻不翻(zhì) 2.(2分)对这首诗的鉴赏与分析,有误的一项是()A.这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光,抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。B.这首诗情景交融,先以雪景衬托
2、送别,后又在送别中描绘雪景。C.“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急,也表现了诗人惊喜好奇的神情。D.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,展示了边塞冰雪天地,阴云重重的景象。3.(2分)下列作家作品表述有误的一项是()。A.我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌《敕勒歌》。B.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁代萧统《文选》。这十九首诗没有题目,一般拿每首第一句为题目。C.《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的政治抒情诗。D.“诗书”一般指《诗经》和《尚书》,有时泛指各类
3、经书。4.(2分)下列有关表述,有误的一项是()A.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。第8页共8页B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》。C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。D.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。5.(2分)选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项()山坡羊潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒。
4、山河表里潼关路。望西都,意踌蹰,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!A.“聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它是历来兵家必争之地。B.“望西都,意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。C.“宫阙万间都做了土”没有直接提到战争,但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。D.最后两句为全曲点睛之笔,是作者对以往的历史所做的概括与批判。6.(2分)下列选项中,对诗词内容理解不正确的一项是()A.《天净沙,秋思》全曲仅五句二十八字,语言极为凝练,却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋
5、思之祖”。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪的关切与同情。C.《观沧海》这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。诗人以沧海自比,开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,意思又很含蓄。D.《次北固山下》首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。7.(2分)下面诗句赏析错误的一项是()A.“胡琴琵琶与羌笛”句,并列三种乐器而不写音乐本身,但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.“风掣红旗
6、冻不翻”,雪大风小,红旗一动不动,这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.“雪上空留马行处”,既写出了作者对行者的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。第8页共8页D.诗歌主要写雪景,而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点,反衬得整个世界更洁白,更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象,又衬得整个画面更加生动。8.(2分)下列对诗歌内容理解有误的一项是()。A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。C.
7、文中通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。二、填空题(共4题;共26分)9.(6分)文言重点字词解释①辍耕之垄上________②扶苏以数谏故________③安陵君其许寡人________④欲信大义于天下________⑤此殆天所以资将军________⑥以塞忠谏之路也________10.(9分)课文《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是:________。表达了作者________的思想感情。11.(6分)说说下列句子中
8、词语的意思。①辛苦遭逢起一经 遭逢:________②山河破碎风飘絮 风飘絮:________③零丁洋里叹零丁 零丁:________④留取丹心照汗青 汗青:________12.(5分)用“/”给下列句子划分节奏。第8页共8页①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。②惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹
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