专题八答案_中考_初中教育_教育专区.doc

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1、思想政治专题八答案【体系概览】[答案] ①精神活动及其产品 ②物质载体③相互影响、相互交融④综合国力竞争⑤交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式 ⑥丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展⑦本民族文化的内在要求 ⑧世界文化的必然要求 ⑨尊重文化多样性 ⑩各民族文化一律平等⑪推动社会实践的发展⑫民族虚无主义和历史虚无主义⑬取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用 ⑭推陈出新、革故鼎新【考点突破一】【易错警示】[答案] (1)× 从本质上讲,文化是一种社会精神力量,但是文化又能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。(2)× 先进、健康的文化才能成

2、为个人成长的催化剂,落后、腐朽的文化会把人引向歧途。(3)× 经济决定文化,但是文化有其自身的传承性和相对独立性,不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。(4)× 处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但只有参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。(5)× 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,但这种作用不是“决定”作用。(6)× 思维方式形成于人们的认识和实践活动中,反过来又影响人们的认识和实践活动,但这种作用不能用“决定”来概括。【高考真题链接】1、D2、A3、A【考点突破二】【易错警示】[答案] (1)

3、× 对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(2)× 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。(3)× 由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。(4)× 文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动,主要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒介,主要强调的

4、是文化靠什么传播的问题。【高考真题链接】1、B2、C3、B【考点突破三】【易错警示】[答案] (1)× 传统文化不仅仅存在于历史中,而且存在于现实中,渗透在现实生活中的各个领域,历史上产生的文化如果没有被人类传承下来,那就不是传统文化。(2)×2 传统文化既有精华又有糟粕,对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。(3)× 推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。(4)× 文化创新的源泉和基础是社会实践,人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,文化工

5、作者必须坚定地走与人民群众实践相结合的道路。【高考真题链接】1、C2、[答案] 深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。【构建模板】训练1:[答案] ①文化作为一种社会精神力量,能够对社会发展产生深刻影响。在推进城镇化建设过程中,注重发挥文化的作用,有利于丰富城市内涵,提升城市品位,塑造城市形象。②文化反作用于一定的政治经济。加快文化建设有利于促进社会主义精神文明建设,为新型城镇化建设提供精神动力和智力支持。③文化是综合国力竞争的重

6、要因素,推进新型城镇化注重地区文化特色建设,有利于提升我国的综合竞争④文化对人的影响是通过特定的环境和各种形式的活动,文化影响人的特点是深远持久、潜移默化。推进有文化个性特色的城镇化,有利于满足人民的基本文化需求,有利于提高农民的文化素养,有利于全面建成小康社会。⑤文化塑造人生。紧紧抓住区域的自然生态文化、历史艺术文化、民族民俗文化、时尚科技文化等基因来推进城镇化建设,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。训练2:[答案] 承认世界文化的多样性的价值,尊重文化多样性;学习中华文化和世界文化的精髓,提高自己的文化素养;利用一切可利用的机会如:经贸

7、往来、人才输出、留学、旅游、体育比赛等,促使世界各国优秀文化在中国传播,主动推动中华文化走向世界。训练3:[答案] ①莫言的小说是接地气的,启示我们积极参与社会实践,这是文化创新的根本途径。②莫言小说的成功得益于古齐文化的丰厚底蕴,这启示我们要处理好文化传承与创新的关系,做到继承传统、推陈出新,这是文化创新的基本途径之一。③莫言的作品得益于福克纳和马尔克斯的“魔幻”启迪,这启示我们面向世界,博采众长,这是文化创新的另一个基本途径。④莫言的作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,启示我们必须立足时代要求,关注人民群众的根本利益,推动内容形式等创新,

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