舞蹈教学进度.doc

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1、.《舞蹈》课程教学大纲一、课程的性质及任务舞蹈是幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中，应按照幼师专业培养目标，要求学生对教学内容全面掌握，融会贯通，达到培养目标的规定。学生通过本课程的学习能够具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表现各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。第一学

2、年的二、教材分析本学年1、要求学生初步掌握舞蹈的基本知识。具有正确的身体姿态，通过舞蹈技能训练，提高学生舞蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。2、使学生初步了解中国民族民间舞的风格与动作特点。基本舞步，舞姿造型、动律特点等，以及在幼儿舞蹈中的运用。这将扩大学生的舞蹈视野，丰富舞蹈知识，提高舞蹈表现力和鉴赏能力。3、掌握幼儿舞蹈的创作，编排原则和方法。理解幼儿舞的特点，学习基本步法，手位。学习歌表演，创编歌表演。学习情绪性舞蹈创编的方法，创编情绪性舞蹈。一年级上学期教学计划时间教学内容（理论、实训）要求学时第一周舞蹈理论舞蹈的

3、概念、种类，了解中国舞蹈发展简史4word范文.第二周舞蹈理论了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语4第三周舞蹈基本训练中国古典舞基本手位、脚位、手臂动作4第四周舞蹈基本训练古典芭蕾舞的基本手形、脚形、脚位、手位4第五周舞蹈基本训练古典舞训练：勾绷脚、擦地、4第六周舞蹈基本训练蹲、小踢腿4第七周舞蹈基本训练大踢腿节奏变化训练4第八周舞蹈基本训练中间动作：基本姿态4第九周舞蹈基本训练中间动作：姿态组合4第十一周舞蹈基本训练中间动作：舞姿训练4第十二周藏族民族民间舞蹈介绍和欣赏藏族民族民间舞蹈4第十三周藏族民族民间舞蹈学习

4、踢踏基本站姿和舞步：冈达、第一基本步等4第十四周藏族民族民间舞蹈学习踢踏组合4第十五周藏族民族民间舞蹈学习弦子基本步和手臂基本动作：靠步、撩步甩袖等4第十六周藏族民族民间舞蹈学习弦子组合4第十七周复习4第十八周考试2word范文.一年级下学期教学计划时间教学内容（理论、实训）要求学时第一周体能恢复训练体能训练，克服身体的惰性4第二周舞蹈基本训练古典身韵学习：提、沉、冲、靠4第三周舞蹈基本训练古典身韵学习：提、沉、冲、靠组合4第四周舞蹈基本训练古典身韵学习：手位、步伐4第五周舞蹈基本训练古典身韵学习：手位和步法组合4第六周舞

5、蹈基本训练古典身韵学习：腰的训练4第七周舞蹈基本训练古典身韵学习：腰的训练组合4第八周舞蹈基本训练古典身韵舞姿组合4第九周蒙古族民族民间舞蹈介绍和欣赏蒙古族民族民间舞蹈4第十周蒙古族民族民间舞蹈蒙古舞蹈1-7个手位和基本舞步4第十一周蒙古族民族民间舞蹈蒙古族舞蹈提压腕动作4第十二周蒙蒙古族民族民间舞蹈4word范文.蒙古族舞蹈提压腕动作组合第十三周蒙古族民族民间舞蹈蒙古舞硬肩动作4第十四周蒙古族民族民间舞蹈蒙古舞硬肩动作组合4第十五周蒙古族民族民间舞蹈蒙古舞马步动作4第十六周蒙古族民族民间舞蹈蒙古舞马步动作4第十七周复习4

6、第十八周考试2word范文.二年级上学期教学计划时间教学内容（理论、实训）要求学时第一周体能恢复训练体能训练，克服身体的惰性4第二周舞蹈基本训练身段训练：云间转腰4第三周舞蹈基本训练身段训练：风火轮4第四周舞蹈基本训练身段训练：旁提、漫步4第五周舞蹈基本训练身段训练组合4第六周维吾尔族民族民间舞蹈介绍和欣赏维吾尔族民族民间舞蹈4第七周维吾尔族民族民间舞蹈基本动律练习4第八周维吾尔族民族民间舞蹈基本手位、脚位以及移颈4第九周维吾尔族民族民间舞蹈基本舞姿练习4第十一周维吾尔族民族民间舞蹈维吾尔族民间舞蹈自合4第十二周汉族民族民

7、间舞蹈：东北秧歌介绍和欣赏汉族民间舞蹈4第十三周汉族民族民间舞蹈：东北秧歌学习东北秧歌基本动律4第十四周汉族民族民间舞蹈：东北秧歌单一动作组合和手腕花的训练4第十五周汉族民族民间舞蹈：东北秧歌基本舞步训练4第十六周汉族民族民间舞蹈：东北秧歌东北秧歌组合4word范文.第十七周复习4第十八周考试2二年级下学期教学计划时间教学内容（理论、实训）要求学时第一周体能恢复训练体能训练，克服身体的惰性4第二周舞蹈基本训练技巧练习：跳4第三周舞蹈基本训练技巧练习：翻4第四周舞蹈基本训练技巧练习：转4第五周舞蹈基本训练技巧组合4第六周汉族

8、民族民间舞蹈：胶州秧歌欣赏胶州秧歌的风格和特点4第七周汉族民族民间舞蹈：胶州秧歌学习扇子的持法以及扇花动作4第八周汉族民族民间舞蹈：胶州秧歌学习胶州秧歌基本动律4第九周汉族民族民间舞蹈：胶州秧歌基本步法训练：崴步4第十周汉族民族民间舞蹈：胶州秧歌胶州秧歌组合4第十一周傣族民族民间舞蹈介绍和欣赏傣族舞蹈4