钻孔G81课教案.doc

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1、佛山市高级技工学校教案科目：数控编程技术班级：04数控高级教师：杨珍7广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A-3）共页科目数控编程技术§7－2铣削固定循环的编程方法授课日期08．11.4课时1班级04数控高级授课方式行动导向十讲授作业题数2拟用时间30分钟教学目的【知识目标】使学生通过学习，掌握钻孔指令G81、G82的编程及应用.【能力目标】培养学生分析和解决该方面问题的能力。选用教具挂图实物教具重点1.钻孔的6个动作和三个平面2.G98和G99的区别3.G81G82指令编程格式及运用难点G81G82指令编程格式及运用教学回顾1、运用启发式教学，师生之间有一定的交流和互动；2、教学组织的

2、严密性要进一步加强，充分考虑学生基础与接受能力，体现出学生在学习中的主体地位。说明04数控高级班是我校五年制高级工加大专的班级，多数学生素质和学习能力较好；已具备数车床加工的知识和技能；有一定分析和解决问题的能力。7教学内容、方法过程一、组织教学：检查出勤情况。二、复习上节课内容:三、讲解课题：1、课题引入以实际生产需要引入课题，通过真实工件展示，及使学生开始思考问题；从实际生产和技能考核两方面强调本课题的重要性，使学生重视本课题内容。要能看懂图,了解要干什么2、引入孔加工的6个动作步骤:(由于有几周没上课,可能已忘.)看清这6个动作①X轴和Y轴的快速定位；②刀具快速从初始点进给到R点；7③以

3、切削进给的方式执行孔加工的动作；④在孔底相应的动作；⑤返回到R点；⑥快速返回到初始点。初始平面是为了安全下刀而规定的一个平面；R点平面表示刀具下刀时自快进转为工进的高度平面。（2）固定循环的定义平面①初始平面初始平面是为了安全下刀而规定的一个平面。②R点平面R点平面又叫R参考平面，这个平面是刀具下刀时自快进转为工进的高度平面。③孔底平面加工盲孔时孔底平面就是孔底的Z轴高度，加工通孔时一般刀具还要伸出工件底平面一段距离.基本指令编程:……N30M03S1000N40G00X0Y0Z15;N50G00X10Y8N60Z3G81X10Y8Z-8R3F100N70G01Z-8F200N80G00X15

4、)(或N80G00X3).G98G99(引入G98和G99的指令)看清两者的区别新课讲解:1.G98和G99的指令2.掌握G81指令格式及其使用方法。①指令功能。该循环用作正常钻孔。切削进给执行到孔底，然后刀具从孔底快速移动退回，该指令的动作步序如图所示。7②指令格式：G81XYZRFK；其中：XY：孔位置数据Z：从R点到孔底的距离R：从初始位置面到R点的距离F：切削进给速度K：重复次数（如果需要的话）③说明:在沿着X和Y轴定位以后，快速移动到R点。从R点到Z点执行钻孔加工，然后刀具快速移动退回。关于主轴旋转、M代码和刀具偏置等，与其他循环相同。钻孔循环(G81)的动作步序3.掌握G82指令格

5、式及其运用。①指令功能。该循环用于锪孔加工。孔切削进给到孔底时执行暂停，然后刀具从孔底快速移动退回，该指令的动作步序如图所示。②指令格式：G82XYZRPFK；其中：P：孔底暂停时间，其他与G81相同。注意：该指令与G81的区别。7锪孔循环(G82)的动作步序功能:该循环指令执行普通钻孔循环指令格式：G82XYZRPFP:暂停时间注:孔切削进给到底时执行暂停,然后刀具从孔底快速移动退回.其他与G81相同.三、课堂练习,进行讲评要求学生自己动手编程四、小结总结1.要求学生掌握钻孔的6个动作和三个平面.2.G98和G99的指令的运用和区别.3.G81/G82的指令格式及能正确使用这两个指令,并能区

6、别两者的不同之处.五、后记：1．讲授方法和内容的体会与心得：2．学生的学习情况及效果：3．缺点与不足：4．改进方法与措施：77