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时间:2020-03-02
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1、2014年高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一:名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例1:Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschoo1.由students(是一个复数形式的单词,后面要和他保持一致)可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,意思是孩子们的房子,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。技巧二:动词形式变化。动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语
2、气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例2:Atalk——(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow(明天)可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式(用不定式表将来);且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。技巧三:代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不
3、定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。例3:Thekingdecidedtoseethepainterby——(he).由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。(一般像这样的句子,看到by并且括号里面给出一个代词就要想到用反身代词)且by后面要加名词或(动名词v+ing)或者加反身代词。技巧四:形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级
4、前面还要加the。例4:Iam——(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。看到句子里面含有than就到想到用比较级技巧五:数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式once/twice例5:TomythreesonsIleavemyseventeenhors
5、es.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three)...从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六:词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6:Liouslosthiswalletyesterday,SOhewasvery____(ha
6、ppiness).在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness变成happy;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy(不开心的)。(一般very后面一定加形容词)二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大,但也是有方法对付的。技巧七:固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例7:Thechildrenwereplayingontheground,enjoying____,dirtybuthappy.从句中的h
7、appy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enj0yoneself短语,故其答案为themselves。(由句子里面的were是are的过去式,所以主语thechildren是复数,所以后面的反身代词要用复数形式,并且enjoy后面加反身代词是玩得开心的意思)例8:.如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语soasto,所以,so是正解。(soasto是一个固定搭配,要看你自己做题的时候小不小心,有没有发现)技巧八:从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。例9:Hedidnotdone___
8、__hisfatherhadaskedhimtodo.审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指
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