鄂教版2020届中考语文古诗词赏析 怀乡思人类 专项训练.doc

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1、鄂教版2020届中考语文古诗词赏析怀乡思人类专项训练姓名:________班级:________成绩:________一、诗歌鉴赏(共5题；共71分)1.（10分）阅读诗歌，完成小题。闻雁韩洽朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。孤客几回愁里听，故乡何处报平安？【注】韩洽生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。（1）本诗前两句诗人运用哪些意象渲染了怎样的氛围？（2）“孤客几回愁里听”中一个“愁”字道尽了诗人心中的悲苦，细读诗歌请你说一说诗人因何而愁？2.（10分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。渔家傲·秋思 范仲淹    塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里

2、，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）上片一个“异”字统领了塞下秋景的特点，请结合词中的景物，描摹一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图。（2）“                  ，                  ”是全词的核心部分，它揭示了词人和征夫们怎样的矛盾心理？3.（10分）阅读下面这首诗，回答（1）（2）两题。第5页共5页绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）“迟日江山丽”中“迟日”二字极富韵味，它写出了春日怎样的特点？（2）“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”二句颇为精彩传神，营造出优美的意境，

3、请作赏析。4.（15分）阅读《虞美人①》词，回答相关问题春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。【注】①一般认为，《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年（977）或第三年（978）正月所写。（1）这首词是         （朝代）时词人         (人名)所作。（2）词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“         ”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是（3）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”历来为人所称颂，试作简要赏析。我们所学该词

4、人的“                  ”与此句有异曲同工之妙。赏析：                         5.（26分）阅读，回答文后问题假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……第5页共5页——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月7日（1）指出下列诗中的语句分别比喻什么？暴风雨：________汹涌着我们的悲愤的河流：________激怒的风：________无比温柔的黎明：__

5、______（2）诗人为什么说“用嘶哑的喉咙歌唱”？（3）《我爱这土地》一诗中艾青“用嘶哑的喉咙歌唱”的内容是什么？（4）表达诗人忠于这块土地，甘愿献出一切的强烈感情的诗句是哪一句？（5）最后两行诗抒发了诗人怎样的感情？（6）对课文的赏析，不恰当的一项是（）A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C.“——然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

6、D.“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。第5页共5页参考答案一、诗歌鉴赏(共5题；共71分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、第5页共5页5-3、5-4、5-5、5-6、第5页共5页