鄂教版17《壶口瀑布》第1课时（I）卷.doc

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1、鄂教版17《壶口瀑布》第1课时（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共4题；共4分)1.（1分）下列划线的字的注音无误的一项是（）A.蹒（pán）跚    嗔（chén）怪    清晰（xī）    哺（bǔ）乳    B.余晖（huī）    脚链（liàn）    诙谐（jiē）   小凫（fú）    C.羞怯（què）    敛（liǎn）翼    禁锢（gù）    雏（chú）鸭    D.温驯（xùn）    煞（shà）白     匍匐（pú）    麝（shè）香    2.（1分）下列词语没有错别字的一项是（）A.谣言 

2、  抱歉   悠然   目不窥圆    B.绞肉   梳头   奠基   沥尽心血    C.迭起   深霄   草率   层出不穷    D.卓越   背诵   昼夜   迥迥目光    3.（1分）下列词语中有错别字的一项是（）A.游览   寒噤   描摹   振耳欲聋    B.雾霭   揣摩   汩汩   怒不可遏    C.凝重   横溢   吞没   磅礴气势    D.乘隙   浑厚   轰然   前呼后拥    4.（1分）下列各句中，标点符号的使用有误的是（）A.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读的不对？”B.我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字

3、似无理，“圆”字似太俗。第6页共6页C.“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。D.面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”；杜牧借古讽今，吟成《阿房宫赋》。二、综合实践(共1题；共1分)5.（1分）七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。（不得出现数字）闯红灯原因  有急事 看到没有车  看到别人闯    习惯了闯红灯人数   12   86   369    84（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不

4、逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。①最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，③[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。①处画线句子有语病，应该将“________”或“________”删去。②处画线句子把“________”改为“___

5、_____”。③最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[________]与[________]调换。（只填序号）三、阅读理解(共1题；共4分)6.（4分）阅读下面的文段，回答问题。病菌影响心理与行为①病菌影响身体，不言而喻；可病菌影向心理和行为，并未引起人们足够的关注。第6页共6页②病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作是一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。③不过，生物学家认为，身体免

6、疫不是万能的，它不是免费的，需要会出代价。身体免疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。否则，没有几个人受得了。身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。④加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫的概念。这一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。其实，很多动物都在这

7、么做。比如，牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食，雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配，一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。⑤舍勒和邓肯批出，人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态，因而可能被无意识地感知为疾病症状，进而导致了针对他们的歧视。⑥舍勒在一项研究中发现，人们歧视某些人，是因为把他们当成了病菌携带者。认为自已身子弱容易染病的人，很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们