鄂教版17《壶口瀑布》课时精练D卷.doc

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1、鄂教版17《壶口瀑布》课时精练D卷姓名:________班级:________成绩:________一、17《壶口瀑布》课时精练(共7题；共7分)1.（1分）下列划线字的注音有误的一项是（）A.瞥见（piē）     游弋（yì）     鸠占鹊巢（jūn）    B.亵渎（xiè）     骈进（pián）   恍若隔世（huǎng）    C.驰骋（chěng）   惊骇（hài）    根深蒂固（dì）    D.广袤（mào）     矗立（zhù）    孜孜不倦（zī）    2.（1分）下列句子中，标点符号使用无误的一

2、项是（）A.我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打旋。C.其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。D.它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。3.（1分）将下列句子连接成意义连贯的一段话，排序最恰当的一组是（）。①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过

3、来的。②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。第4页共4页A.④②①③    B.④①③②    C.①③②④    D.②④③①    4.（1分）李白在《将进酒》中写道“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。联系本文学到的知识，将这句话扩展成150字语段。5.（1分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.屈原

4、、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。B.一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？C.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”D.“国际书法展览”近期将在河北省博物馆隆重开幕。6.（1分）近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：（见下页图表）请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。调查项目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送6

5、12.2%手机主要用途（多项选择）上网、QQ 聊天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%第4页共4页手机主要负面影响（多项选择）影响学业15984.1%浪费金钱5931.2%无益于学生身心健康115.8%7.（1分）梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行细腻地描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。【写法分析】描写自然景物一般着眼于以下几个方面：一是调动感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉），给读者以立体感受。二是抓住景物的特征，或描

6、写瀑布撼天动地的声音，或描写瀑布勇猛刚烈的气势，或描写瀑布悲壮豪雄的精神。三是巧用修辞手法（比喻、拟人、排比）。四是融入作者的情感，梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。第4页共4页参考答案一、17《壶口瀑布》课时精练(共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第4页共4页