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时间:2020-03-02
《部编版九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)下列划线字的注音有两处错误的一项是()A.倔强jué 侏儒rǔ 正襟危坐jīn 任劳任怨yuàn B.默契qì 虬枝qíu 蔚为壮观wèi 藏污纳垢gòu C.禁锢gù 匀称chèng 惟妙惟肖xiāo 诚惶诚恐huáng D.遏制é 濒临bīn 坦荡如砥dǐ
2、 锐不可当dāng 2.(2分)与例句中划线的词意思相同的一项是()例句:“宫妇左右莫不私王”()A.燕王私握臣手曰…… B.子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑,深失所望 C.岂天地之大,独私一人一姓乎 D.以先国家之急而后私仇也 3.(2分)阅读下面的文言文,完成问题。公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”第9页共9页子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从
3、北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”(节选自《公输》)下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()A.墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,
4、让公输盘理屈词穷,无话可说。C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。4.(2分)对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是()项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。A.怜:爱怜 B.亡:死亡 C.诚:果真 D.唱:通“倡“,倡导 第9页共9页5.(2分)下列句子朗读停顿(“/”)标示正确的一项是()A.天时/不如地/利
5、 B.必有/得天时/者矣 C.城/非不高也,池/非不深也 D.域/民不以/封疆之界 二、文言文阅读(共3题;共57分)6.(16分)阅读文言文,回答问题答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(1)本文作者________,________时思想家。(2)解释划线词:①答谢中书书 书:________②五色交辉 辉:________③晓雾将歇 歇:________④夕日欲颓
6、颓:________(3)本文所写景物的特点是什么?(4)最后两句表达了作者怎样的感情?7.(25分)阅读下列古诗文,完成“探求中国水文化”主题活动。(一)《论语》三则子在川上日:“逝者如斯夫!不舍昼夜!”(《子罕》)子曰:“见善如不及,见不善如探汤。”(《季氏篇》)第9页共9页子日:“知者乐水仁者乐山。知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《雍也》)(二)孺子歌有孺子歌日:“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”孔子日:“小子听之,清斯濯缨;浊斯濯足矣。自取之也。”(《孟子·离娄上》)(三)《道德经》两则水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。(《
7、第八章》)天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。(《第七十八章》)【任务一】探“水”之义【任务二】求“水”之德【任务三】抒“水”之情【任务四】思“水”之辩(1)解释下列句子中划线的词。①子在川上日________②见不善如探汤________③可以濯我缨________(2)成语“上善若水”出自《道德经》。依据选文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。(3)下面这个句子的断句,小嘉和小宁两位同学产生了分歧,你认为哪一句更好?请说明理由。(4)先秦诸子散文中有不少历代传诵的格言警句,如果让你从上述选文中选择一句作为座右铭,你会选择哪一句?为什么?(5
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