部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习（I）卷.doc

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1、部编版2019-2020学年九年级上册语文第四单元第16课《孤独之旅》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题；共6分)1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A.桅杆（wēi）      嶙峋（lín）    镌刻（juān）   蜕皮（tuì）B.石砌（qì）       悄然（qiáo）   蚋虫（ruì）    要塞（sài）C.雕镂琢磨（lòu）  轧扁（yà）     鱼鳍（qí）     舳舻（zhú lú）D.池沼（zhǎo）     纤夫（qiān）   汴梁（biàn）   

2、酷似（sì）2.（2分）下列句中加横线成语使用错误的一项是（）A.我们既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，只有这样，才能不断进步。B.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。C.在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客，而应积极参与其中。D.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。3.（2分）下列各句中没有语病、表意明确的一项是（）A.自今年1月1日起，我市参加新农合的农民每人每年的住院补偿封顶线由3万元提高到4万元左右B.城镇建设要充分体现“天人合一”的理念，提高优

3、秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。C.我们要认真学习“两会”精神，努力贯彻、深刻领悟，明确工作任务，推动经济又好又快地发展。D.先生侃侃而谈，他的神情虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。二、语言表达(共1题；共5分)第4页共4页4.（5分）下面是漫画《等待》和《雨帘》，请选择其中一幅，简要概括其主题。三、现代文阅读(共1题；共15分)5.（15分）阅读下列文章，完成后面小题。我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通

4、常情况下双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到他们在铁丝网里对唱。我无法作证。金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子

5、身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄琴硬：的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹煮。的伸缩拳摩擦鞘翅后翼，发出声音的。虽然我们掌握了金龟子的发音原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。-直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪；在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛

6、苦的，而沉默则是欢乐的标志。（1）选文的这几段文字主要说了哪几个问题？第4页共4页（2）作者是如何探索松树金龟子的发声原理的？（3）“在通常情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否删去？为什么？第4页共4页参考答案一、选择题(共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、语言表达(共1题；共5分)4-1、三、现代文阅读(共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、第4页共4页