苏教版中考语文分类训练十七：诗歌鉴赏.doc

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1、苏教版中考语文分类训练十七：诗歌鉴赏姓名:________班级:________成绩:________一、诗歌鉴赏(共50题；共468分)1.（7分）阅读诗歌，回答问题。塞上听吹笛（唐）高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落①？风吹一夜满关山。【注】①梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。（1）诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的图景？（2）诗的三、四两句在写法上有什么特点？表达诗人怎样的情感？2.（10分）阅读下面这首古诗，完成题目。白莲陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。（1）一、二两句诗写出了莲花的

2、什么特点。（2）“托物言志”是本诗的一大特色，请就此作赏析。3.（8分）读下面文字，完成题目。古诗十九首（其九）庭中有奇树，绿叶发华滋。第38页共38页攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。（1）诗句中“遗”意思为________。（2）诗句中划线的“其”与下列句子中“其”意思相同的一项是（）A.安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）    B.其一犬坐于前（《狼》）    C.北冥有鱼，其名为鲲（《逍遥游》）    D.其如土石何（《愚公移山》）    4.（11分）古诗词赏析天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏

3、鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首小令在写作上运用了            的写法，能显示全篇主旨的一个词语是             。（2）对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。5.（10分）课外迁移阅读，回答相关问题看山中大雾

4、徐志摩第38页共38页这一瞬息的晨雾——那分明是山，水，田，庐；是山雾？又分明是悲，欢，喜，怒；是合幕？啊，这眼前刹那间的开朗这一转瞬的沉闷——我仿佛感悟了造化的无常！是云蒸？是人生？（1）解释词语：瞬息：                               造化：                            （2）山中大雾的变化的词语是：_______﹑_______﹑_______（3）第一节里，诗人把“晨雾”比作____  _，第二节中诗人把“云蒸”比作_____，第三节中“刹那间开朗”中看到的山，水，田、庐，比作人生

5、中的       ，       ，       ，       。（4）本诗中把雾与“_______”结合起来写，揭示了一种人生的哲理：_______________（5）本诗运用的表现手法有哪些？它有什么好处？6.（7分）阅读下文，回答相关问题。初晴游沧浪亭①［北宋］苏舜钦夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。（1）前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心清？（2）三、四两句诗主要运用了什么手法？试分析其作用。第38页共38页7.（10分）阅读诗歌，完成小题。

6、呵，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片第38页共38页纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井（1

7、）第1节诗是实写还是虚写？为什么？（2）用自己的话概括第3节诗所写的内容。（3）这首诗选取了哪些具体的形象来抒发感情？全诗抒发了怎样的思想感情？（4）结合诗歌内容，试分析最后一句诗“是花木掩映中唱不出歌声的枯井”的作用。8.（10分）阅读下面诗歌，回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“枯藤老树昏鸦”一句写出了什么样的秋末之景？有什么作用？第38页共38页（2）“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式？作者借此句抒发了怎样的思想感情？9.（10分）阅读诗歌，回答问题泰州①文天祥羁臣家万里

8、，天目鉴孤忠。心在坤维②外，身游坎窞③中。长淮④行不断，苦海望无穷。晚鹊传佳讯，通州路已通。【注】①南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通