浙教版2019-2020年中考语文一模试卷(I)卷.doc

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1、浙教版2019-2020年中考语文一模试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是()A.谬论(miù)     愕然     徇难      信守承诺(nuò)    B.诏书(zhāo)    右翼     警惕      铁证如山(zhènɡ)    C.症结(zhēnɡ)   赎罪     秩序      拭目以待(shì)    D.篡改(cuàn)    磊落     签署      重蹈覆辙(chè)    2.(2分)下列词语中有错别字的一组是()A.谈笑风生   兴

2、高采烈    名副其实   不可思义    B.一筹莫展    铤而走险   张皇失措   黯然失色    C.一泻千里   锋芒毕露   相形见绌    心无旁骛    D.提心吊胆   无动于衷   长吁短叹   断壁残垣    3.(2分)下列句子中划线的词语使用正确的一项是()A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。B.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。D.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是

3、祸不单行啊!4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。B.聘任制公务员即将上岗的消息,引发社会热议的原因,是由于“高薪”造成的。第12页共12页C.关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。D.与往年一样,今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周边游,即在居住城市2小时车程范围内的短途旅游。5.(2分)下列作品或文学常识理解表述不准确的一项是()A.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是小说家吴敬梓。B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作

4、家雨果,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,作者在刻画这些人物时,非常注重他们之间的共性和个性,例如鲁智深和杨志,同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,杨志头脑简单、直爽率真。二、综合性学习(共1题;共3分)6.(3分)将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话,描绘一幅生活画面。(不超过30字)三、句子默写(共1题;共4分)7.(4分)诗文填句(1)“白日放歌须纵酒,_____

5、___。”这句诗出自________代著名诗人杜甫写的________,诗中“青春”的意思是:________。(2)明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是________,________。(3)李洋是你视为知己的朋友,你可以用“________,________。”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。我们用“________,________。”歌颂老师的奉献精神。(4)不只是树,人也是一样,在________中生活的人,能比较经得起________,会锻炼出一颗________。四、名著阅读(共1题;共5分)第12页共12页8.(5分)

6、运用你课外阅读积累的知识,完成小题。(1)在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、________、筋斗云;________菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。(2)格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的________,丑陋而邪恶的________。五、对比阅读(共1题;共9分)9.(9分)阅读《曹刿论战》,回答问题。十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加

7、也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其

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