人教版2019-2020年中考语文一模试卷（I）卷.doc

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1、人教版2019-2020年中考语文一模试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A.泄气（xiè）    要塞（sài）    殚精竭虑（dān）    B.轨迹（guǐ）    咆哮（páo）    悄然不惊（qiǎo）    C.刹那（chà）    娴熟（xián）   屏息敛声（bǐng）    D.镌刻（juān）   遗嘱（zhǔ）    一丝不苟（gǒu）    2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.加官进禄闻过饰非提心吊胆  

2、  B.无耻谰言仗势倚情衣锦还乡    C.无精打彩莫明其妙来势凶凶    D.漓尽淋致虚张声势不知所措    3.（2分）下列句子中划线成语运用错误的一项是（）A.两人的作品都很出色，不过在取材方面小强同学似乎略胜一筹。B.从他语无伦次的表述里，我们大致了解了事情的缘由。C.因为要赶乘11点的飞机，我们无法登上泰山之巅，只能叹为观止。D.仲永幼时能指物作诗的故事家喻户晓。4.（2分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）A.被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难

3、脱干系。第11页共11页B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C.我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终将成为世界上发达的国家。D.记得当年我认识他的时候，他还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。5.（2分）下列作品或文学常识理解表述不准确的一项是（）A.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是小说家吴敬梓。B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他

4、对儿子深切的关爱之情。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在刻画这些人物时，非常注重他们之间的共性和个性，例如鲁智深和杨志，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，杨志头脑简单、直爽率真。二、综合性学习(共1题；共3分)6.（3分）2012年5月8日，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。面对此情此景，如果你是她的学生，

5、在她苏醒后，给她发一条短信，表达你的心声。（40字左右。）三、句子默写(共1题；共4分)7.（4分）古诗文默写。①博学而笃志，________。（《<论语>十二章》）②________，天山共色。（吴均《与朱元思书》）③________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）④拣尽寒枝不肯栖，________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）第11页共11页⑤沧海横流方显英雄本色。民族危难之际，辛弃疾“________ ，________”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“________ ，________  ”展现出舍生取义的民族气节。四

6、、名著阅读(共1题；共5分)8.（5分）读名著《简·爱》，回答后问（1）《简·爱》是19世纪英文坛一颗耀眼的明星________（作家名）创作的一部以自传体语气叙事的长篇小说。作品讲述了她和________的爱情故事。（2）作者在文中塑造的主人公是一个什么样的女孩？请从她的身世、地位以及性格特点和精神追求上给我们做一个介绍。五、对比阅读(共1题；共9分)9.（9分）阅读文言文，回答问题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，

7、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列句子中划线的词。①傅说举于版筑之间________②必先苦其心志________③曾益其所不能________（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。②然后知生于忧患，而死于安乐也。（3）下面对选文内容理解不正确的一项是（）第11页共11页A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。B.选文第二段对所举事例加以概括，得

8、出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点