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时间:2020-02-06
《数学人教版六年级下册用比例解决问题(例2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比例的应用(例2)比例根据图上距离和比例尺,求实际距离捧当完小六二班腊成光2017年4月19日第四节一、复习旧知回忆一下,什么是比例尺?一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。一、复习旧知图上距离:实际距离=比例尺比例尺有哪些形式?怎样求一幅图的比例尺?数值比例尺线段比例尺实际距离图上距离=比例尺一、复习旧知1:1500800010306090120千米说说下列比例尺的实际含义。一、复习旧知1x=20x=2020x=60x=60÷20x=3二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长
2、度大约是多少千米?根据,可以用解比例的方法求出实际距离。实际距离图上距离=比例尺二、探究新知解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm。7.8x=4000001x=7.8×400000x=3120000答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。3120000cm=31.2km想一想,还有其他方法吗?右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?方法一:二、探究新知方法二:7.8÷=3120000(cm)3120000cm=31.2km答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km
3、。根据,那么,实际距离=图上距离÷比例尺实际距离图上距离=比例尺4000001请同学们分组讨论一下,然后说说自己的看法行吗?三、知识应用解:设比萨斜塔的实际高度是x厘米。54.5:x=1:100x=54.5×100x=54505450厘米=54.5米答:比萨斜塔的实际高度是54.5米。54.5÷1100=5450(厘米)5450厘米=54.5米答:比萨斜塔的实际高度是54.5米。方法一:方法二:按1:100的比例尺做出的比萨斜塔模型,高为54.5厘米,比萨斜塔的实际高度是多少米?在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。右图是用6:1的比
4、例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米?三、知识应用3cm解:设这个零件外直径的实际长度是x厘米。3:x=6:16x=3x=0.50.5厘米=5毫米答:这个零件外直径的实际长度是5毫米。三、布置作业作业:第57页练习十,第5题、第6题。
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