数学人教版六年级下册百分数例5.ppt

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1、问题解决例5百分数（二）口算：230×50%=260×60%=230-50×2=460-200×2=11515613060同学们，你们在购物时，享受过优惠吗？你知道商家为了招揽顾客，经常采用哪些促销手段吗？打折、满××元减××元、买几送几、送货上门等面对各大商家的促销活动，我们往往会货比三家，买哪一家的商品更省钱呢？某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。在A、B两个商场买，各应付多少钱？“满100元减50元”是什么意思？这种情况下，怎样计算实际的花费？“满100元减50元”就是

2、在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。在A、B两个商场买，各应付多少钱？这种情况下，怎样计算实际的花费？在A商场买，直接用总价乘以50%就能算出实际花费，即：230×50%=115元在B商场买，先看总价中有几个100，230里有两个100，然后从总价里减去2个50元，又因为剩下的30元不优惠，所以最终应付130元，可列式为：230-50×2=130元。通过计算，在A商场买应付115元，在B商场，买应付1

3、30元；选择A商场更省钱。思考：在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？什么情况下两种促销方式的结果是不一样的？如果总价正好是一个整百数，B商场实际花费就为总价的一半，相当于A商场的打五折。在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？什么情况下两种促销方式的结果是不一样的？如果总价不是一个整百数，B商场实际花费就是整百部分的一半加上零头部分，而A商场的打五折既包括整百部分的五折还有零头部分的五折，这时在A商场购买会更优惠。在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？商品的价格比整百数多一点点的时候，越接近于整百数，两者的优惠力度越

4、接近；而商品的价格比整百数小一点点的时候，越接近于整百数，两者的优惠力度差别越大。1、百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？学以致用2、完成数学书上15页的第14、15题。当堂练习：1、某著名品牌旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满200元减100元”的方式销售，在B商城先打七折，再打八折的“折上折”销售。妈妈准备给小丽买一双标价460的这种品牌的旅游鞋。（1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？（2）选择哪个商城更省钱？2、商场里一辆学生自行车的

5、标价是380元。商家为了促销，给出三种付款方式。A、一次性付款可打九折。B、先付标价的三成，然后每隔3个月付一次款，付3次，每次付92元。C、每月付33元，一年内付清。问：（1）每种付款方式各需付多少钱？（写出计算过程）（2）如果是你，你想选哪种方式付款？为什么？3、学校要买60个乒乓球拍，每个售价50元，现有三个商场优惠，甲商场“买十送二”；乙商场每个球拍优惠10元；丙商场“满200元减30元”。到哪个商场购买比较合算？作业：第15页练习二，第14题。三、布置作业