荷叶圆圆说课课件.ppt

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1、14荷叶圆圆义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册四川省宣汉职业中专学校小学部李小会一、说教材1、主要内容《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象,让他们获得初步的情感体验，感受到夏天大自然的美好。这是一篇发展语言、思维的好课例。2、教学目标（1）知识目标：理解课文内容，背诵全文。（2）语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐，也给小朋友们带来了欢乐。（3）能力目标：培养学生的想象能力，表演能力和表达能力。（4）品德目标：

2、培养学生的团结合作精神。3．教学重难点有感情地朗读课文、表演背诵课文。二、说教法自主读书合作学习自己感悟三、说学法自主尝试读———创造性表演读——自由合作学习四、说教具学具的准备多媒体课件4个小伙伴的头饰师生各做一片大荷叶五、说教学流程（一）、复习检查导入新课14.荷叶圆圆（二）、创设情境整体感知小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠荷叶圆圆的，绿绿的。课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什么？读读想想：“荷叶是我的摇篮。”：“荷叶是我的停机坪。”：“荷叶是我的歌台。”：“荷叶是我的凉伞。”（三）、感情朗读，体会感悟你最喜欢谁？为什么？我最喜欢_________，因为_

3、_________________。想一想（四）、角色表演体会品味1、创造性表演小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小池泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，溅起一朵朵很美很美的水花。2、合作性表演（五）、课外延伸拓展思维说：“荷叶是我的，蝴蝶好朋友我经常在它身边飞来飞去，它经常跟我说话呢。”我会说想一想，荷叶还会给谁带来了快乐？请

4、大家说说荷叶是谁的什么？1、荷叶是小朋友的_______，小朋友_____。2、荷叶是我的_______，我_____。3、荷叶是小蝌蚪的_______，小蝌蚪_____。4、荷叶是_______的运动场，_______。5、荷叶是_______的_______，___________。六、说板书设计凉伞歌台停机坪摇篮14、荷叶圆圆教学片段展示（二）、创设情境整体感知荷叶圆圆的，绿绿的。小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什么？读读想想：“荷叶是我的摇篮。”：“荷叶是我的停机坪。”：“荷叶是我的歌台。”：“荷叶是我的凉伞。”请多指导

5、，谢谢！再见