人教版20 创造宣言同步练习(I)卷.doc

人教版20 创造宣言同步练习(I)卷.doc

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1、人教版20创造宣言同步练习(I)卷一、积累与运用(共6题;共20分)1.(4分)根据拼音写出相应的词语。①当河水正这般畅畅快快的chíchěng________着时,突然脚下出现一条深沟。②这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáoshǒu________而望、屏息敛声的一刹那。③自信与它的姊妹平和总是携手并进,xiāngfǚxiāngchéng________。④每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人tànwéiguānzhǐ________。2.(2分)下列词语书写全都正确的一项是()。A.漂泊  遂道  冗杂

2、  寥寥数语    B.恬静  博识  绸怅  醉眼矇眬    C.悠远  缱绻  丰姿  五脏六腑    D.笑靥  赡仰  契合  铺天盖地    3.(2分)(2015•武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()倾听使人      ,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人      ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人        ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人         ,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。A.谦虚 安宁 警醒 丰富    B.丰富 谦虚 安宁 警醒

3、    C.警醒 丰富 谦虚 安宁    D.安宁 警醒 丰富 谦虚    4.(2分)下列语句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?    第6页共6页B.没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?    C.圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。    D.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?    5.(8分)文学常识填空。①陶行知,安徽歙县人,教育家。主要教育思想是“________”,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。②

4、罗丹,________(国籍)雕塑家、艺术理论家。代表作有《________》《青铜时代》等。③歌德,________(国籍)思想家、文学家、科学家。代表作有《浮士德》《________》等。④《易经》又称《________》,________家经典之一,相传是________(人名)在狱中所作。6.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.能否制订一个合理的复习计划,是中考取得满意成绩的前提。B.近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低,国内参考的原油变化率持续下滑。C.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。D

5、.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。二、拓展阅读(共1题;共17分)7.(17分)阅读《美德就是我们的“日用品”》一文,回答小题。美德就是我们的“日用品”①前不久,一位朋友遭遇尴尬事:骑完共享单车后,她忘记关锁结账,等再次使用时,才发现已被他人“免费”骑了900多分钟。“一开一合”的举手之劳,却在有意无意间被忽略和遗忘。自共享单车问世以来,关于“国民素质照妖镜”的讨论便不绝于耳,在诸多怪现象中,这位朋友的遭遇可能算不得奇葩。我们关心的是,简单的善行缺位背后,关乎美德修炼的课题

6、。②或许有人会追问,关锁事小,有必要小题大做,牵扯上美德吗?中国自古有诚信知报、见利思义、仁爱孝悌等十大传统美德,法国教育家斯蓬维尔把正义、宽容、感激等概括为人类的美德,这些品质如灿烂星空,听起来有些高高在上,很多人也因此认为美德二字离己甚远。第6页共6页③实则不然,佩利说过:“美德大多存在于良好的习惯之中。”古今中外的美德内涵或许不尽相同,但大多都指向“日常的德行”。看见腿脚不便的老人,路过的警察“临时”执勤,护送老人通过路口;听到救护车的警报声,私家车主们在上班早高峰的高架桥上,主动让出一条生命通道……当“世风日下”

7、的感叹频频出现,这些温情的瞬间触及了人们内心的柔软,也让我们相信,美德从来不是少数人的奢侈品,而是散落于生活的各处细节中、闪耀在每个普通人身上的“日用品”。④要真正理解美德的内涵,需要从意识到行为的过渡与统一。笃信美德的“至高无上”,美德的概念才能在人们的观念中根深蒂固;认识到美德的“弥足珍贵”,邂逅美德才会让人们倍加珍惜。但发于心,还需践于行,留意举手投足、日常点滴,才能留住美德、拓展它的疆域。⑤世界瞬息万变、理念愈发多元,然而美德不会贬值,对美德的追求也不会停滞。当越来越多的人开始望向美德的方向,那么朝之迈开脚步,便

8、是接下来最好的选择。(选自《人民日报》,作者王璇,有删改)(1)根据文章内容,下列表述不正确的一项是()A.从议论文结构来看,本文采用的是“总——分”式结构。    B.在提出正面论点并进行论述之外,本文还有驳论的成分。    C.文章开头是以朋友的一件小事说起,引出论题。    D.本文在强调美德重要性的同时,更强

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