部编人教版九年级语文上册第20课《创造宣言》同步练习(含答案)

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1、20*创造宣言陶行知••夯实基础巩固知识••・1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题o平凡单调,只是懒dub者之遁词。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调……有人说:山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:“没有勇气一切都完。"是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。懒dub(惰)遁词(d

2、un)懦夫(nub)••⑵文屮有错别字的一个词语是“走头无路"•这个词语的正确写法是“走投无路(3)画线句子运用了排比的修辞手法。(4)仿照画线句子再写一句话。示例:全身瘫痪、不能发音Z霍金,毕竟发现了黑洞。2.九(2)班准备开展“创新与发展”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。⑴阅读下面两则材料,说一说你的探究结果。材料一莫尔斯在设法制造出强大的足以越过大洋的电报信号前一筹莫展。一天,他看到拉车的马匹在驿站被换下来,联想到电报信号的中继站,即每隔一段距离把电报信号放大,使问题得以解决。材料二自古以来,人类架桥就是靠修筑桥墩来实现

3、的,当遇到难以打桩架桥时怎么办?发明家布伦特看到蜘蛛吊丝做网时,联想到造桥,顿时恍然大悟,从而发明了吊桥。探究结果:示例:联想往往能激发人们创新的灵感。(2)活动中,有同学当场作诗,请你写两句给他接下去。创新是石,擦出星星之火:创新是火,点燃希望之灯;创新是灯.照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!(3)张洁同学为本次活动准备了一份发言稿。下面是发言稿的部分内容,请你按要求帮她修改。经济大国未必就是经济强国JA]—个国家长期落后不取决于经济规模的大小,而经常是由于科学技术落后导致的。面对世界变革大趋势,我们不能等待,更不能懈怠JB]尤需紧紧抓住新一

4、轮科技革命和产业变革的机遇,不断加强我国的创新力和竞争力。习近平总书记提出广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。①[A]处画线句中有句式杂糅的问题,应删去“导致的”。②IB1处画线句中有搭配不当的语病.应把“加强”一词改为“提高”。”•••阅读探究拓展延伸••-阅读下面的文字,完成后面的问题。匠心之道“守破离”刘根生①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵连环画泰斗贺友

5、直的作品被称为“把故事画活了",生前却自称是个“大匠人蜗居"闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点,就是独具匠心,终而造诣精深,成其大器。①匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己的想法谓之“破”,开创自己的新境界谓之“离"。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道:守,以理想为基,久久为功而不改初衷,精益求精而臻于至善;破,以思考为底,无思考则无变化,无变化则始终是老样子,学而思才能“芳林新叶

6、催陈叶”;离,以创新为核,有非同寻常的构想,方能“人无我有,人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣,可说是对此的生动诠释。善于“守破离",何愁不能有所创造,有所成就?②守,A。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO"之后,终于写下了一个“YES"。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳''的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲

7、地优惠到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住笃飘移不定,又如何能把一件事干到极致?③碾B。齐白石说:“学我者生,似我者死。"这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某''或“小小某某"。如同“受过训练的跳蚤'',即使盖板已拿掉,也不会越过原有高度。没有“破",“守"则成墨守成规,“离''则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。④离,C。当年,女科学家麦克林托克发现''跳跃基因"。因其“离经叛道",同行骂她疯To多

8、年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“网T属于推陈出新,是横向进步;“离"属于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永

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