《创造宣言》同步练习（含答案解析）

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1、关注公众号【初中语文：chuzhongyuwen100】，即可获取更多资料*20创造宣言01积累运用1．阅读下列语段，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。在一个集体当中，每一个活人之塑．(sù)像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘．(tǎng)使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤hén(痕)，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。教育者也要创造值得自己chóng(崇)拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同huǐ(毁)，刀法如果用得对，则一笔下去，

2、画龙点睛。2．选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语(D)(1)有人说：环境太________了，不能创造。(2)有人说：我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。(3)你不能________你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切都献给你。A．平庸鲁钝放任B．平凡鲁莽放弃C．平庸鲁莽放任D．平凡鲁钝放弃3．下列句中加点成语使用不正确的一项是(B)A．不管什么时候，人都不可以自．暴．自．弃．。B．这副对联挂在这气派的厅堂，真是画．龙．点．睛．。C．以他的个性，事情未到山．穷．水．尽．时，他是绝不会罢休的。D．他不听劝阻，一意孤行，最后落

3、得众．叛．亲．离．、一败涂地的下场。(解析：B.“画龙点睛”比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。用在此处不合语境。)4．下列句中没有语病的一项是(B)A．能否制定一个合理的复习计划，是中考取得满意成绩的前提。B．近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低，国内参考的原油变化率持续下滑。C．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。D．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。(解析：A.两面与一面搭配不当，可删掉“能否”；C.语序不当，将“有效的”移至“方法”前面；D.关注公众号【初中语文：c

4、huzhongyuwen100】，即可获取更多资料语意重复，删掉“大约”或“左右的”。)5．填空。(1)陶行知，安徽歙县人，教育家。主要教育思想是“生活教育”，代表作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。罗丹，法国(国籍)雕塑家、艺术理论家，代表作有《思想者》《青铜时代》等。歌德，德国(国籍)思想家、文学家，科学家，代表作有《浮士德》《少年维特之烦恼》等。(2)《易经》又称《周易》，儒家经典之一，相传是周文王(人名)在狱中所作。6．阅读下列材料，回答问题。材料一：2016年10月17日，我国“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。准确进入预定轨道

5、，顺利将两名航天员送上太空。10月19日凌晨。“天宫二号”和“神舟十一号”在距离地球393公里的太空相遇，两个比子弹速度还要快8倍的空中飞行器准确地对接在一起。景海鹏和陈东两名航天员进入了“天宫二号”，并按计划开展空间科学实验。材料二：下面是部分外国媒体对材料一的反应。英国广播公司：此次试验将引领中国进一步开展面向火星或月球的太空探索任务。西班牙埃菲社：此次飞行任务将为中国在2022年前后完成第一个空间站建设的计划夯实基础。新加坡《联合早报》：“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接，将代表中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务已完成。韩联社：目前中国航天技术已经

6、足以与美国、俄罗斯等老牌强国比肩，“神舟十一号”的发射将为中国实现建成空间站的目标奠定良好基础。(1)用一句话概括材料一的主要内容。(30字左右)我国“神舟十一号”载人飞船成功发射，并按计划开展空间科学实验。(2)请从材料二中整合出三条关键信息。①中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务已完成；②中国航天技术已经足以与美国、俄罗斯等老牌强国比肩；③“神舟十一号”的发射将为中国第一个空间站建设的计划夯实基础。02拓展阅读生命是棵长满可能的树刘根生①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握的动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握的动作。是停留

7、在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。关注公众号【初中语文：chuzhongyuwen100】，即可获取更多资料生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域的世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。③走出舒适区，意味着敢于“求极限

8、”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到