生物选修1 全部课件.ppt

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1、课题1.果酒的制作传统发酵技术的应用专题一在酒的制作中，依种类分大体上可有白酒、果酒、啤酒和黄酒四类。制作方法各不相同，但相同部分是完成酿制的菌种相同，都是（）一、基础知识分析酵母菌1.酵母菌的相关知识酵母菌是一类单细胞真菌的总称，真核生物。1).形态结构果酒制作的原理2).繁殖出芽生殖为主3).生存的环境酵母菌分布广泛，“喜欢”含糖较高的偏酸环境。4).代谢类型同化类型：异养型异化类型：兼性厌氧型既能利用现有有机物进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2

2、O+能量酶你记住了吗？同化作用类型：异化作用类型：分类：生殖（主要方式）：生活环境：结构：主要分布：有氧呼吸的标志性产物：兼性厌氧型真菌(真核生物)出芽生殖含糖高的偏酸环境单细胞土壤异养型水思考：在发酵过程中，如果要使酵母菌进行大量繁殖，应提供什么条件？如果要获得酒精呢？2、发酵需要的适宜条件（1）缺氧（2）温度：20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在18～25℃。（3）PH：4.0~5.8为最适。最低2.5、最高8.0。（4）喜欢葡萄汁等含糖量高的果汁。1、为什么作果酒常选葡萄？2、葡萄酒呈红色的原因？3、自然发酵菌种的来源？你

3、知道吗？二实验设计挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵果酒完成果酒实验流程示意图无氧,18-25℃发酵装置果酒的发酵装置示意图出料口？排气口？充气口？排出CO2便于取样检查和放出发酵液排气口胶管长而弯曲的作用？防止空气中杂菌污染先通气后密闭操作提示1.挑选葡萄（挑选怎样的葡萄）2.用清水冲洗葡萄1－2次除去污物。（冲洗时应注意什么）3.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。(为什么?）甲：先去枝梗再清水冲洗乙：先清水冲洗再去枝梗丙：先用84消毒液冲洗再去枝梗4.榨汁后装入发酵瓶。（留1∕3的空间为什么？）5.将发酵瓶置于适宜的温度（）下发酵。6.简易装

4、置2－4天排气一次。18－25℃（拧松瓶盖，但不要打开）7.10天后，取样检验。三、结果分析与评价1.根据前面所学知识，思考。实验现象发酵酒精发酵气味和味道气泡和泡沫发酵液颜色混浊酒味有气泡和泡沫结果分析与评价2、你如何证实葡萄汁转化成葡萄酒，是由于酵母菌的发酵作用。12高压灭菌高压灭菌加酵母菌不加酵母菌课题延伸：如何证明果汁发酵后有酒精产生？原理：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。想一想，如果要使检验的结果更有说服力，你应该怎么做？试验案例建议安排在8月或9月进行：正值收获季节，葡萄价格便宜，品种多样。此时葡萄上的酵母菌数量多且生活力

5、强，发酵酿酒的效果好。温度适宜，发酵现象非常明显。练习：1、关于酵母菌的叙述，错误的是（多选）（）。A、酵母菌的代谢类型为异养、兼性厌氧B、酵母菌主要的繁殖方式为孢子生殖C、酵母菌只能进行酒精发酵D、酵母菌是原核生物BCD2、下列条件不是酵母菌快速生长繁殖因素的是（）。A.含糖量高的培养基B.温度20℃左右C.pH=8D.pH=5C4、严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括（）A、温度控制B、溶氧控制C、PH控制D、酶的控制D课题1果酒的制作应用练习下图表示制造啤酒的过程方

6、法。据图分析回答下列问题：（1）把原料放入沸水中混合的原因是。（2）在混合物中加入糖的理由是：。（3）在混合物冷却后才把酵母加进去，是因为；假如冷却时不慎使温度骤降到0℃，当温度逐渐回升到25℃时，酵母是否还具有活性？。原因是_____________________________________________________________________________。4）说出酵母菌细胞所进行的生化反应过程的名称并用反应式叙述这一整个过程。酒精发酵C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量酶为了除去原料中O2糖是啤酒酵母发酵的原料防止

7、酵母死亡，并达到酶适宜的温度有低温使酶的活性降低，但没有变性失活，当逐渐回升到最适温度，酵母菌生长繁殖恢复正常果醋的制作2、果醋的制作原理（1）果醋制作的原理是什么？写出反应式。（2）制作果醋的原料是什么？如果制作葡萄醋应先如何处理鲜葡萄？（3）制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里？（4）果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件？（5）关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些？一、基础知识分析思考若氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，其反应式：酶C6H12O6→3CH3COOH（醋酸）若缺少糖源，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其反

8、应式：酶2C2H5OH+O2→2CH3CHO（乙醛）+2H2O酶2CH3CHO+O2→2CH3COOH（醋酸）2、果醋的制作原理（1）果