《赶海》课件.ppt

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1、歌曲欣赏《大海啊,故乡》11、赶海活动一：追逐浪花，其乐无穷。1、自主学习：自读课文第二小节，用“——”画出描写浪花的语句。2、合作探究：读读描写浪花的语句，说说小作者的心情怎样？3、展示：读得好的加星。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……活动：畅游大海，尽享乐趣（1）自主学习：自由朗读课文,回忆这一小节写了哪些趣事？（2）合作探究：组内选择一件趣事读好相关语句

2、，并说说“趣”在哪里？。（3）展示：比比哪组说得好、读得好。抓住重点词，读出“趣”味哦！嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。1、嘿，一只小海星被我抓住了！2、哎，那边一个小伙伴，正低着头

3、寻找着什么。3、咦，怎么我的脚也痒痒的？4、哦，原来是一只大虾在逗我呢！这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水时摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们三三两两地

4、离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时侯，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”模仿《赶海》第三自然段，写写自己记忆中的一件美好趣事，它一定会成为我们心底最甜蜜的回忆。检测反馈：