《赶海》ppt课件.ppt

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1、大海啊，故乡自由朗读课文自学要求：1.画出生字词，读准生字词2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。；一支歌　暑假舅舅抓住夹住长须一捏俘虏东逃西窜痒痒的努努嘴儿束手就擒螃蟹哎呦喧闹恢复沐浴哩嘿zhīshǔjiùzhuājiāxūniēfúlǔyǎngnǔqínxièyouxuānhuīmùlihēitǎo一支歌　暑假舅舅抓住夹住长须一捏俘虏东逃西窜痒痒的努努嘴儿束手就擒螃蟹哎呦喧闹恢复沐浴哩嘿我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就

2、成了我的俘虏，再也神气不起来了。赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。那是暑假里的一天，我闹着舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮,海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。时间：地点：人物：事情：时间：暑假地点：海边人物：我和舅舅还有赶海的人们事情：赶海来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好

3、像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。拟人的修辞手法，表现了海浪与赶海人相互依恋，嬉戏的情趣。作业：生字抄写四遍。这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！我在海水中摸呀摸呀，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟

4、，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。比喻修辞我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。太

5、阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。大海啊故乡