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时间：2020-02-26
《数学北师大版四年级下册4.1《看一看》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。北师大版四年级下册第四单元观察物体问题探究练习拓展我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。正面正面注意：虽然这两个正方体不在同一水平面上，但是我们将它画出来后，看上去依然是由两个正方体拼成的一个长方体。活动一：从正面观察物体形状，并画下来上面正面右面活动二：从不同位置观察物体，辨别观察的方向观察物体时，最多可以看见这个物体的三个面。这里的正面，上面和右面都是相对于观察者而言的淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一
2、连。你有什么发现？从不同方向观察物体，所看到的形状有可能（不同）。搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面活动三：从不同位置观察物体形状，并画下来在画图时，应该注意什么？在方格纸中画出观察到的立体图形的形状的方法：要明确观察到的形状，即由几个正方体组成的，每个正方体的形状。所画小方块要与方格纸的横竖线重合。所画小方格要与立体图形的位置对应，可以不考虑画出图形的大小。画好后，再看看和原来立体图形进行比较。1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？2.想一想，从上面看到
3、的是什么形状？连一连。3.想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥4.想一想，在方格纸上画一画。⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？⑶用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。用4个正方体搭一搭，使正面看到形状的是搭出三种来课后作业
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