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时间:2020-02-26
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1、北师大版四年级下册第四单元观察物体问题探究练习拓展执教:夏家堡小学蒋亚娟①从不同角度观察物体,观察到物体的形状()。A.一定相同B.一定不同C.可能相同②任意给你一个物体,你可以从哪几个面观察它?要求:1.标清题号,不抄题。2.在微卡上用关键词呈现。3.时间:1分钟。课前检测我搭你画,从正面看到的是什么?要求:1、独立在微卡上画阴影;2、时间:1分钟。从正面观察立体图形活动要求:1、两人一组合作;2、一人用三个小正方体尽可能多的搭建立体图形(以某两个面完全吻合的方式搭);3、另一人在小卡上用阴影画出从正
2、面观察到的形状。4、时间:4+1分钟……单元组活动交互一要求:1.三个两人组进行交互,形成六人组;2.顺时针传阅小卡;3.传阅过程中组内成员共同汇集整理不同搭法所看到的正面图形;4.将整理出的小卡粘贴到大卡上,用图文结构展示。5.时间:4+1分钟。单元组交互交互二要求:1.全班大动,顺时针浏览各组成果;2.用笔和微卡记录与本组不同的图形,标清组名;3.浏览完后,组内交流哪一组有和本组不同的图形,是什么,确定发言人。4.时间:4分钟。单元组交互搭一个,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上
3、画出来。正面上面左面1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状是否相同?要求:搭完后,听口令用手势√、×给出答案。2.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。3.想一想,在方格纸上画一画。⑴从上面看,看到的是什么形状?⑵从左面看,看到的是什么形状?4.想一想,填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A?⑵上面哪些立体图形从正面看是图B?①③④②⑤⑥5.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是,你有几种搭法?是什么?你有什么收获和质疑?
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