北京版语文五年级下册《圆明园的毁灭》课件.ppt

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1、圆明园的毁灭北京版五年级语文下册第三单元断壁残垣：指残存的、倒塌了的墙壁。形容建筑物残破的衰败景象。圆明园不仅是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。350公顷=3500000平方米（640个足球场）金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买卖街山乡村野狮子林西洋景观武陵春色民族建筑蓬莱瑶台园内文物漆器鎏金编钟圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！园内文物景泰蓝麒麟青铜鎏金塔圆明园不仅是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的！圆

2、明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！——雨果1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野，还没有了根

3、据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为灰烬”“我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬”。试比较这两句话的差别课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为

4、一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。勿忘国耻振兴中华故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超