数学人教版六年级下册《比和比例复习整理复习课》课件.ppt

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1、比和比例的复习比例的意义比例的基本性质正比例和反比例比例尺图形的放大与缩小用比例解决问题比例解比例比的意义比的基本性质比与分数、除法的关系按比分配化简比比求比值解决问题比和比例比、分数与除法有什么关系？比前项比号后项比值一种关系分数除法分子分数线分母分数值被除数除数除号商小结：上表中相应名称并非完全相同，三者是有区别的：“比”表示两个数间的倍数关系，比号是一种“关系符号”；分数是一个数；除法是一种运算，除号是一种“运算符号”。一个数一种运算提纲化简比和求比值的区别一般方法结果求比值化简比根据比的

2、意义，用前项除以后项。是一个数，可以是整数、小数或分数。根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘以或除以相同的数（0除外）。是一个比，它的前项和后项都是整数而且互质。如果比的前项和后项都是分数，要化简时也可以用下面的方法解答，例如：24255－︰－=－×－=－=5︰635346提纲一、先化简比，再求比值。4.2:3.51平方米:25平方分米=（42÷7）:（35÷7）=6:5=1.2=100平方分米:25平方分米=（100÷25）:（25÷25）=4:1=4提纲比和比例基本性质比比例基本性质用途比

3、的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。化简比解比例提纲二、填空1．3/8=()÷24=24:（）=（）%=（）填小数2．一个三角形，三个内角的度数比是2:3:5，这是一个()三角形。3．一个图形按a:1放大后，图形的周长将扩大到原来的()倍，图形面积将扩大到原来的()倍。4．六（1）班男生人数3/4的等于女生人数的2/3，男生人数和女生人数的最简整数比是（）:（）。三、选择1．如果把5:6的前项加上15，要使比值不变，后项应()。A．加上1

4、5B．扩大3倍C．乘42．圆锥的底面积与它的高()。A．不成比例B．成正比例C．成反比例3．一个足球场，按1:2000的比例尺画在图上，长是5.5cm，宽是4cm，这个足球场的实际面积是()。A．440平方米B．4400平方米C．8800㎡联系区别变化规律关系式正比例关系反比例关系两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。相对应的两个数的比值（商）一定。相对应的两个数的乘积一定。正比例和反比例的联系和区别★一找、二想、三判断。263452.481.5234669第一组第二组提纲判断下面各题

5、的两个量成什么比例？1.如果ab=5，那么a和b成()2.如果x=6y，那么x和y成()正比例反比例正比例反比例3.当4÷x=y时，x和y成()5.如果小麦的出粉率一定,小麦和面粉成()反比例4.一个房间，方砖的大小与块数成()下列几种判断对不对？1.圆的面积和半径成正比例。2.前进的路程一定，汽车轮子的直径和圈数成反比例。3.如果AB=K+2(K一定)，那么A和B成反比例。用2g农药加入水后可以配制成1000g杀虫水，一块农田需要喷洒这样的杀虫水60kg，需要多少千克农药来配制这种杀虫水？回顾

6、与反思1大豆100千克8吨油15千克？吨用方砖铺房间的面积，方砖面积和块数成反比例。一间会议室，如果用边长2dm的方砖铺地，需要9000块方砖；如果改用边长3dm的方砖铺地，需要多少块方砖？回顾与反思26寸披萨16元，9寸披萨30元，披萨厚度相同，6寸披萨差不多够2人吃。现在去了4人，如何选择划算？①买6寸2个②买9寸2个③买9寸1个生活中的数学（“6寸”、“9寸”为披萨的直径）