数学人教版六年级下册《整数、小数简便运算》 整理与复习.ppt

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1、猜一猜他的名字是什么？(2+1+3)×木答案：林木森《整数、小数简便运算》整理复习1、整理复习相关运算规律和性质运算定律与性质a＋b=b＋a(a＋b)+c=a＋(b＋c)a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)(a＋b)×c=a×c＋b×ca－b－c=a－(b＋c)a÷b÷c=a÷(b×c)一、知识整理2、点睛之笔：简便运算的中心思想是“凑整”。我们一起来帮数字朋友们“找朋友”。10+5+9+4×××7382107+58+93+424×125×25×84251258凑整190-35-55720÷36÷2（连续减去两个数，等于减去这两个数的和）（连续除以两个数，等于除以这两

2、个数的积）=(107+93)+(58+42)=(4×25)×(125×8)=190-(35+55)=720÷(36×2)二、火眼金睛：下面的简便方法用对了吗？如果错了应该怎样改正啊？(43+25)×4=43×4×25×4537-(337+184)=537-337+18456×125=7×125×8×125101×68=(100-1)×68正解：(43+25)×4=43×4+25×4正解：537-(337+184)=537-337-184正解：56×125=7×（8×125）正解：101×68=（100+1）×68养成计算好习惯：(一看、二想、三定、四算、五查)看：看运算的

3、顺序、运算符号、数据特点等。想：想符合什么运算定律、有无简便运算、能否合理改变运算顺序使计算简便。定：决定用什么方法算。算：仔细运算。查：算完后要进行检查。三、巩固提升：请同学们根据刚才复习到的知识点简便计算下面各题。5.76＋13.67＋4.24＋6.335.7×99＋5.7125×0.7232.6÷0.4÷2.5A×12+12×B四、拓展延伸：将运算定律推广到分数的简便运算（只看方法，不用计算）=(A+B)×12五、小结本节课“我”收获到了什么？谢谢大家