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时间:2020-02-26
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1、§8.2.3巧解二元一次方程组西秀区双堡中学执教:熊朝顺教学目标1.熟练地掌握代入消元法和加减消元法,并准确地解出二元一次方程组。2.在掌握代入消元法和加减消元法解二元一次方程组的基础上,了解换元法、整体代入法等常用的解二元一次方程组的方法,提高解题能力。3.通过对换元法、整体代入法的学习,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的发散思维。教学重难点找到恰当的解题方法,准确、快速地解出二元一次方程组。复习巩固用恰当的方法解下列二元一次方程组。(1)(2)1.整体代入法例1解:由①得x+y=10③把③代
2、入②,得+×10=24解得x=15把x=15代入③,得15+y=10解得y=-5∴方程组的解为归纳:像这种,将方程①中的(x+y)看成一个整体,并把它解出来,然后代入②中,从而消去一个未知数(y),化“二元”为“一元”,进而求得方程组的解。这种解二元一次方程组的方法叫做整体代入法。课堂练习1解方程组:答案2.换元法解:设x-y=a,x+y=b,则原方程组为解得即①+②得2x=12∴x=6把x=6代入,得y=-6∴方程组的解为归纳:像这种,两个方程中都含有相同的代数式x+y、x-y,把x+y、x-
3、y换成a、b,把a、b解出来并代入方程①②可求得方程组的解。这种方法我们叫做换元法。课堂练习2解方程组:答案:总结今天我们学习了两种新方法:整体代入法和换元法,在解方程组的过程中,可能每个同学的思路不完全相同,解法也就不同,但结都一样。只要同学们能快速、准确地解出二元一次方程组,你的方法就是最好的。通过本节课的进一步学习,我相信:我们班的同学是最棒的。课后作业用恰当的方法解下列方程组。1.2.3.4.
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