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时间:2020-02-26
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1、人教版七年级下册第六章实数复习课玉州八中彭钧伟学习目标1.进一步熟练地进行实数的运算。2.通过由特殊到一般的认识过程,进一步拓展思维能力。学习重点:算数平方根、平方根的灵活运用和实数运算学习难点:平方根和实数的运算一、判断下列说法是否正确:1.无理数包含正无理数,0负无理数。()2.无理数都是无限不循环小数。()3.带根号的数都是无理数。()4.两个无理数的差一定是无理数。()5.实数和数轴上的点是一一对应的。()6.有理数都可以表示成分数的形式。()√√√×××活动一:整理知识网络图1、个人独立整理2、以4人小组写出本章的知识结构网络图。实数有理数无理数运算加乘乘方开方平方、立方开平方、开立
2、方平方根、算术平方根、立方根减互逆除互逆互逆互逆相反数、绝对值有关知识综合一级运算二级运算三级运算数轴上点一一对应根式的化简及运算1、64的平方根是()64的立方根是()。2、算数平方根等于本身的数有(),平方根等于本身的数有(),立方根等于本身的数有()。3、0.04的平方根表示( ),值为( ),算数平方根表示为( ),值为( )。计算495-512-80-3活动二:找出课本中的典型例题,或者找出你最喜欢的题目,或者找出你认为易错的、困惑的题目。1多少?.2.定义运算@的运算法则为x@y=则(2@6)@8等于多少?3.已知是整数,则实数n的最大值为多少?4.中考常考题型课堂小结1.
3、你有哪些收获?(知识上、思想方法上)2.你还有哪些疑惑的地方?
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