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时间：2020-02-26
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1、复习-解二元一次方程组翠华中学杨钦智2017.6.241.总结二元一次方程组的有关概念；2.总结二元一次方程组的解法。学习目标学习重点建立二元一次方程组的有关概念的联系、解法。知识梳理—解法解二元一次方程组的主要方法有哪些？两种方法有着怎样的区别和联系？“代入”与“加减”的目的是什么？二元一次方程组x－y=3,3x－8y=14y=－1x=2解得y变形解得x代入消x一元一次方程3(y+3)－8y=14.x=y+3.用y+3代替x，消未知数x．例1用代入法解方程组典型例题—解方程组例2用代入法解下列二元一次方程组：解：由①得①②代入②得解得代入③，得③所以这个方程组的解是：典型例题—解方程组解：
2、①+②得②①代入①，得是原方程组解．例3用加减法解下列二元一次方程组：典型例题—解方程组①②③代入法加减法解：由①得将③代入②，得代入③，得解：①×4-②，得代入①，得巩固练习例1解下列方程组：（1）（2）如果方程组中未知数的系数不都为整数时，应该如何操作？何时选取代入消元法计算简单？何时选取加减消元法？灵活运用课堂小结这节课你有哪些收获?布置作业解二元一次方程组（1）（2）
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