商务星球版地理八下74《台湾省》教案(3).doc

《商务星球版地理八下74《台湾省》教案(3).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第九单元第1课台湾省的自然环境【课型】新授课【课标要求】•在地图上指出台湾省的位置和范围。•运用地图和气候资料分析台湾省的自然环境。【教学目标】1.在地图上准确指出台湾省的位置和范围，了解台湾地理位置的重要性。2・运用图文资料分析台湾省的地形和气候特征。【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式。【教学方法】读图分析法、归纳法。【教具准备】课本插图、课件、地理助学及相关资料。【教学过程】教师活动学生活动设计意播放歌曲《阿里山的姑娘》并展示一组图片:北线标对学生问题：同学们刚才听到听歌曲、欣赏图片,进行情的歌

2、曲和看到的图片中，都有阿里山。你们思考回答:感熏陶台湾省染，激发学生追问：想不想到台湾去小组讨论，代表回答:的学习游玩？A.查地图，确定台湾兴趣。有谁知道阿里山在我国的什么地方?的位置。讨论:B.查资料，了解台湾到台湾去游玩,需要做的地形和气候，备衣物。哪些准备?C.了解台湾的物产,追问：同学们回答的非好购物。常好，请同学们归纳一D.了解台湾的景点。下你们准备的东西大体可分为几类?自然环境和社会经济小结：好，今天我们一两大类起学习台湾省的自然环境厂、台湾省厂（板书课题，用：二1、自主学习——观读图、找出、在图上通过

3、勾自察阅读：圈出、识记：1位置：画、标主要求：台湾省位于我国东注更快学(1)在地图上找出台湾南海域。地让学习海峡、东海、南海、太东临，西隔与生熟记平洋，说出台湾省的位省相望，台湾的互置。北临—海,南临—海。地理位动(2)在图上找出台湾线穿过置和范释岛、澎湖列岛、钓鱼岛，台湾岛中南部。围。疑说出台湾省的范围。2范围：由、、及周围众多的岛屿组成。其中是我国最大岛屿。点拨要点：台湾省的地理位置可从台湾的相对位置和绝对位置来识记：(1)相对位置：是台湾省相对祖国大陆的位置极其周边区域的情况。(2)绝对位置：是台湾岛大致的经

4、纬度范围。2、合作探究台湾S)阅读教材P57页“台湾海峡冬(1)明确台湾海峡的点拨要点:形成原因。(1)台湾海峡是我国南北海运的要道，是东(2)分析台湾海峡对我国海洋交通运输的使学生作亚通往东南亚、美洲、重要价值。加深对探大洋洲、欧洲、非洲的(3)讨论台湾岛在我地图的究交通要道，交通位置十国海防方面有什么重阅读以分重要。要价值。及归纳(2)台湾岛东临太平能力共洋，是中国沿海和东太同平洋上的军事前沿阵提地，是中国出入太平洋高的门户，是中国东南沿海的天然屏障，战略位置十分重要。过渡学习了台湾省的地理位置，明确了她在海与

5、洋交通和海防方面的重要价值。那么，她的地链形和气候又如何呢？我们一起来看大屏幕：接二、地形与气候读图观Xx_5

6、竞赛等活动，激发了学生的学趣、活跃了课堂气氛，培养了学生主动学习的积极性，提高了课3、台湾的这种气候常堂效发生什么灾害?率。面图”中的方框内填写出有关地理事物的名称。4、引导观察：北回归线穿过台湾岛的什么部位？北回归线以北、以南各是什么温度带？4、台湾岛的地理位置候的形成有哪些影响？B北点拨要点：1、所有岛屿的地形都是以山地为主的；而且所有岛屿上的河流都流程短、落差大、水流急、水能丰富。2、台湾所处的地理位对其气候的形成产生重要影响：北回归线穿过中南部，因而地跨热带和亚热带；台湾岛周围被海域包围，因而降水量丰富。同

7、时也遭受台风的侵袭。我最强我最棒回顾知识建构体系059HR千1—•—c谭A釦r-[L①”w?/範_LJ.rb-tve/②③、引导知识回顾(一)抢答竞赛:1・地理位置:(1)写出图中字母所代表的海域名称:ABCD通过抢答竞赛，活跃了课堂气氛，利于学生(2)填岀图中序号所代表的岛屿、群岛、河流：积极巩①②④O③固知识。二、根据板书设计，填写知识提纲，构建知识通过构建思维导图进行总结与归纳，让学生对所学知识进行T梳理，形成了系统的知识体系。既巩固了知识，又提高了学生对知识的记（学生快速完成知识建构的补充。并留时间（3）I

8、是省,II为台湾岛最咼峰,III为隔海相望的国家0（4）台湾省由、、及周围众多岛屿组成，是我国最大的岛屿。2.地形与气候（1）台湾岛地形以为主，约占全岛面积的,约占1/3。（2）台湾山脉集中分布在岛的,以为骨干，自东向西依次有、、、等。平原多分布在台湾岛。是岛内最长的河流。（3）北回归线从台湾岛穿过；台湾省大部分属于气候，只有南部沿海地区属于气候。每年6月一