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时间：2020-02-26
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1、第八章二元一次方程组西山一中数学组8.4三元一次方程组解法举例（1）问题1：解二元一次方程组的基本思路是什么？基本方法有哪些？学习重点：（1）了解三元一次方程组的概念.（2）使学生会解简单的三元一次方程组，并通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想．学习难点：针对方程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要方法．思考：上面的问题中，你可以设几个未知数，怎样列出方程组？问题2：小明有12张面额分别1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元纸币各多少张？问题3：请你观察这个方程组，它有什
2、么特征？含有三个方程；共含有三个相同的未知数；未知数的项的次数都是1.问题4：你能类比二元一次方程组给三元一次方程组下一个定义吗？问题5：怎样解这个方程组？你能否类比解二元一次方程组的思路和方法解决三元一次方程组呢？典例分析问题6：1.你认为例1用什么方法消元的？2.例1中(2）×3等于多少？问题6：通过前面两个方程组，什么时候用代入消元法或加减消元法解题会比较简单？问题7：归纳解三元一次方程组的基本思路是什么？练习2、将三元一次方程组，经过步骤(1)-(3)和(3)×4+(2)消去未知数后，得到的二元一次方程组是()3、完成P114
3、课后练习1通过本节课的学习，你有什么新的收获？还有什么疑惑？谢谢！
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