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时间:2020-02-26
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1、第八章二元一次方程组西山一中数学组8.4三元一次方程组解法举例(1)问题1:解二元一次方程组的基本思路是什么?基本方法有哪些?学习重点:(1)了解三元一次方程组的概念.(2)使学生会解简单的三元一次方程组,并通过本节学习,进一步体会“消元”的基本思想.学习难点:针对方程组的特点,灵活使用代入法、加减法等重要方法.思考:上面的问题中,你可以设几个未知数,怎样列出方程组?问题2:小明有12张面额分别1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张?问题3:请你观察这个方程组,它有什
2、么特征?含有三个方程;共含有三个相同的未知数;未知数的项的次数都是1.问题4:你能类比二元一次方程组给三元一次方程组下一个定义吗?问题5:怎样解这个方程组?你能否类比解二元一次方程组的思路和方法解决三元一次方程组呢?典例分析问题6:1.你认为例1用什么方法消元的?2.例1中(2)×3等于多少?问题6:通过前面两个方程组,什么时候用代入消元法或加减消元法解题会比较简单?问题7:归纳解三元一次方程组的基本思路是什么?练习2、将三元一次方程组,经过步骤(1)-(3)和(3)×4+(2)消去未知数后,得到的二元一次方程组是()3、完成P114
3、课后练习1通过本节课的学习,你有什么新的收获?还有什么疑惑?谢谢!
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