儿童发展试卷8.doc

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1、《儿童发展》试卷题号二三四五7七八总分总分人得分说明：本试卷共5页.五道大题，答卷一律在试卷规定处进行，答在其它处不得分。得分评卷人一、单项选择题（下列试题，每小题均有一个正确答案，将正确的答案代码填在后面的括号中。）（每小题1分，本题满分15分）（B）人类心理发展1.从动物到人类的演化过程屮，心理发生发展的历史是指（A）动物心理发展（D）心理的种系发展常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这（C）心理的个体发展2.在儿童心理学的研究屮，种研究方法是（）（A）观察法（C）全而观察3.我国最早从事

2、儿童心理学研究的心理学家是（A）朱智贤（C）陈鹤琴4.科学儿童心理学的奠基人是（A）冯特（C）普莱尔5.我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是（A）儿童的思维发展水平（C）儿童活动的特点6•儿童心理发生的标志是（）（A）无条件反射（C）第二信号系统7.儿童动作发展的顺序是（A）整体到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉（0）整体到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉8.儿童自我意识的开始发生是从（A）知道自己的名字开始（C）掌握代名词“我的”开始9.儿童自我意识的发生是在（A）乳儿期（C）学前期（B）自然观察（D）实验法（）（B）艾华

3、（D）黄翼（）（B）陈鹤琴（D）比纳和西蒙（）（B）儿童的个性特征（D）不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点（B）条件反射（D）巴宾斯基反射（）（B）整体到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉（D）分化到整体/上部到下部/大肌肉到小肌肉（）（B）掌握代名词“我”开始（D）把自己和他人名字区分开始（）（B）婴儿期（D）学龄初期(B)辩证的、相对的、实用的(D)多向的、相对的、抽象的(B)形式逻辑思维(D)由抽象到具体(B)婴儿期(D)学龄初期(B)辩证的、相对的、实用的(D)推理的、实用的、相对的(B)儿童各年龄阶段的心理特征(D)

4、儿童个体心理发展(B)婴儿期(D)学龄初期分，本题满分15分)7.相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点，成年初期思维的特点是(A)辩证的、理论的、抽彖的(C)推理的、实用的、相对的11•屮年人的智力操作方式是(A)抽象的逻辑思维(C)实用逻辑思维12.儿童开始形成最初的个性倾向是在(A)乳儿期(C)学前期13.相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点，成年初期思维的特点是(A)辩证的、理论的、抽象的(C)推理的、实用的、相对的14•儿童心理学是研究的科学(A)儿童心理发展规律(C)A和B15.脑重量增加最快的时期是在(A)

5、乳儿期(C)学前期得分评卷人二、填空题(每空116•儿童心理研究的类型从吋间的延续JL,可分为和横段研究。17.编制了第一个测验儿童智力的标准量表。18.是儿童心理发展的生物前提。19.时期是心理现象的发生时期。20•婴儿言语的发展可分为两个阶段：言语的阶段和积极的言语活动阶段。21.婴儿期是自我意识发展的第一•个飞跃期，期是自我意识发展的第二个飞跃期。22.个体由屮年向老年过渡过程中生理变化和心理变化明显改变的时期称为23.儿童自己想出來的游戏称之为24.青年在确立自我同一性之前需要学习并实践各种角色，形成各种本领。在这-过

6、程，青年可以暂吋合法地延缓偿付所必须承担的社会责任和义务。因此，这-吋期又被称为“”o25•进入成年初期后，个体思维屮逻辑的成分逐渐减少，成分逐渐增多。26.新行为主义儿童心理学的代表提出了操作性行为理论。27.由于动作和言语的发展，婴儿期开始出现了最初的活动。28.从吋期开始形成了儿童最初的个性倾向。29.青年在确立自我同一性之前需要学习并实践各种角色，形成各种本领。在这一过程，青年可以暂吋合法地延缓偿付所必须承担的社会责任和义务。因此，这一时期又被称为“”。得分评卷人名词解释:（本题共5个小题，本题满分20分）26.（4分

7、）教育性原则27.（4分）关键年龄28.（4分）创造性思维29.（4分）智力发展模式30.（4分）晶体智力得分评卷人五、简答题（本题共5个小题,本题满分30分）31.（6分）简述皮亚杰的主要理论观点。26.（6分）简述遗传决定论的主要观点。26.（6分）成年初期的一般特征。27.（6分）影响青少年朋友关系的因索。28.（6分）游戏对儿童心理发展的作用。得分评卷人五、论述题（本题共2个小题,本题满分20分）29.（10分）论述朋友关系对青少年心理发展的作用。26.（10分）结合婴儿生活实际，试述动作在其心理发展屮的意义。