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1、初二英语备课组材料时间：第一周星期三参加人员：陈惠玲郑维豪冯飞孙婉吴盛科Unit5FeelingHappy（教学设计）Topic1Whyallthesmilingfaces?SectionA郑维豪SectionAneeds1period.SectionA需用1课时。Themainactivitiesarc1and3a.本课重点活动是1和3a。I•Aimsanddemands目标要求I.（l）Reviewandlearnsomeadjectivesexpressingfeelings:unhappy,sad,worried,disappoint
2、ed,excited,afraid,angry（2）Leamothernewwordsandphrases:invite,saythanksto,smile,none,taste,unpopular,silly,cruellandlord2.Maste『〔hestructureof'linkingverb+«J/.^:Youlookexcited・That?sveryexciting・Ifeeldisappointed・Tttastessodelicious・3.Happiness:Thai'sgreat!Fmsohappy.Hownice!
3、4.Regret:Whatashame!II.Teachingaids教具录音机/简笔画/小黑板/卓别林影片HLFive-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习（时间：5分钟）复习表达情感的形容词并处理新词句。（方案一）（寒假过后，师生见面，相互问候，然后教师以简笔画的形式表达出自己在寒假中的感受并让学生试着来表达，引出部分表示情感的形容词。）T:Didyouhaveagoodtimeinyourwinterholiday?Ss:Yes,wedid.T:Shdidyouaskyourfriendsto
4、yourhomefordinner?S
5、：Certainly.T:Oh,Tknowyouinvitedyourfriendstoyourhome.WereyouS
6、:Yes.wcwereveryhappy.theholiday.sadangryworriedT:Great.Iknowallofyouhadagoodwinterholiday.Nowle『susestickfigurestoexpressyourfeelingsin（板书并要求学生学握invite和none：理解worried；T解disappointed□）invite,no
7、ne,disappointed,worried（方案二）（同学们寒假过得愉快吗？在新年里你最喜欢做什么？）T:Didyouenjoyyourselvesinyourwinterholiday?WhatdoyoulikedoingbestduringtheSpringFestival?（老师引导学生冋答，找一名男同学用哑剧的形式表达出放鞭炮时的恬境，但注意运用不同表情，山此引出形容词进行系表结构的教学。）T:Let'saskaboytomakesomeactionswithoutmakinganysound,andthenwcwatchhowh
8、efiresfirecrackerandfindsomeadjectivestoexpresshisfeelings・（方案三）（放一段卓别林的影片，其中含有不同表情。山此引出表达情感的一系列形容词，进行系表结构的学习。）T:Let'sseeamovie,andthenfindsomeadjectivestoexpressfeelings.Step2Presentation第二步呈现（时间：7分钟）呈现并处理1和3a的对话。1.（教师总结并导入1°）T:Wehadagoodtimeinthewinterholiday.Soweareallha
9、ppytoday.WhataboutKangkang?Let^slistentoIandfindit.（板书）Howdoeshefeel?（核对答案。）2.（让学生跟读1并画出文中重点词、句，然后教师板书。学生学握saythankstoo）Howareyoudoing?——excited——invite—sayIhnnksto3.（导入3a。掌握生词smile«）T:Kangkang,Michael,MariaandJanearehappy.Whatabouttheirteacher,Mr.Lee?Nowlistento3aandanswer
10、myquestions・（用小黑板呈现听力问题。）a.Whyallthesmilingfaces?b.HowdoesMr.Leefeel?（核对答案。）1.（再听录
