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《专题08 基本实验与探究性实验（原卷版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.（2013江苏卷•27）下图为研究渗透作用的实验装置，请冋答下列问题:-7透股-raw溶液（1）漏斗内溶液（S
2、）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Ah,此时S
3、和S?浓度的大小关系为o（2）图屮半透膜模拟的是成熟植物细胞屮的,两者在物质透过功能上的差异是。（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，银子，刀片，吸水纸，擦镜纸,滴管,记号笔等。实验试剂：蒸僧水，0.3g
4、/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结果如下：%1选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸脩水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适帚的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液血差的装置有（填代号）%1选两片洁净的载玻片，,在载玻片屮央分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片屮细胞的初始状态。%1观察临时装片屮浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液屮的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者祁能出现的现象是0（4）上述实验中最能体现两种膜功能茅异的实验现象是
5、、2.（2012浙江）31.（12分）请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。（要求与说明：答题时不考虑加入W示的体积变化等谋差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜）（1）实验思路：%1取培养瓶若干个，分组如下：。每纟H•设置若干个重复样品。%1备组样品在培养箱屮培养一段合适的时间后，各取其屮的几个样品，加入,摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。%1重复②若干次。%1。（2）预测
6、实验结果（用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示）：1.（2012全国理综大纲）33.（8分）（注意：在试题卷上作答无效）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：%1在A、B、C、D、E5支使观众分别加入pH5.0、6.0、7.0、&0、9.0的适宜浓度缓冲液5ml,再分别加入质量分数为1%的淀粉液lmlo%1备试管屮分别加入适当浓度的唾液稀释液lml,摇匀。%1将5支试管放入7LC恒温水浴屮，保温时间相同且合适。%1収出各试管，分别加入斐林试剂2ml,摇匀。%1观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液
7、淀粉酶作用的最适pH。上述实验步骤屮有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。（1）O（2）o246«10pHR121.（2012广东）29.（16分）食品种类多，酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探处在食品生产M川范围较广的蛋片酶，杳阅相关文献，得知：（1）pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图12可知，更适宜作为食品添加剂，理由是.o蛋白酶的活力可用的量来表不。（2）该蛋H酶的提取丁艺流程如下:却鼻毎护剂加65%乙諄責樋取浪pH)->»代脚匀浆一►上
8、林竺巴兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内,酶活力较高;提取液pH在6.0-8.0范围内,酶活力较高。他们认为,要进一步提高粗酶制剂的美活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。2.（2012江苏卷）27.蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请冋答下列问题：PH图2（1）根据图1和图2分析，3
9、种藻类中pH适丿亚范围最广的是:在pH为8.0时・，3种藻类屮利用⑩能力最强的是。（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是o（3）在实验屮需每天定时对藻细胞进行取样计数，请冋答以下问题：%1取出的样液屮需立即加入固定液，其目的是°%1在计数前通常需要将样液稀释，这是因为。%1将样液稀释100倍，采用血球计数板（规格为lmmXlmmXO.lmm）计数，观察到的计数室细胞分布见图3,贝IJ培养液屮藻细胞的密度是个/汕。1.（2012江苏卷）33.为探究低浓度NaHSOa溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完
10、成实验报告并冋答下列问题:(；•LUOU13耒潛绘（1）实验报告%1材料用具：乳熟期的温室盆栽，lmmol/LNaHS0：｛溶液、蒸惚水、喷壶、光合分析测定仪等。%1实验步骤：第一步：选取若干的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照纟R,乙组为实验组。第二步：每天傍晚分别将等量的、喷洒
