受益一生的好习惯.ppt

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1、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】名人谈习惯第1课第二框受益一生的好习惯【学习目标】（1）知道中学阶段必须养成哪些好习惯；（2）能够在学习、生活中自觉落实行动，培养良好习惯。【自学问题】（1）中国有一句古话:“吃不穷、穿不穷，算计不到一世穷。”这句话告诉我们什么道理？（2）作为中学生，要掌握一些劳动技能，养成勤于劳动的好习惯，这是为什么？（3）一天24小时，没有人会比别人多出一秒钟，也没有人会比别人少一秒钟

2、，这说明了什么道理？明明经过初中一年的努力，取得了长足的进步，养成了很多优良的习惯，被评为校优秀学生。现在我们走进明明的“昨天”，看看他一年都养成了哪些良好的习惯……明明的成长经历2013年6月的一天，明明习惯性地向妈妈索要零花钱，妈妈这次反常地没给（前几天妈妈才给明明50元）。明明非常着急，因为身上一分钱也没了，明天又要去参观恐龙园。明明只得央求妈妈……场景妈妈提出两个要求：1.把上次的50元支出列个支出表；2.这次的零花钱需要明明付出一个星期的家务劳动。对于妈妈的第一个要求，明明当天晚上就作了详细的

3、分析：序号支出用途123元买零食25.5元文具33.5元捐款418元礼物明明的开支合理吗？为什么？序号收入来源支出用途123……我们同学有没有零花钱？（以你一周的收入和支出为例）感悟：我的不合理开支有多少？建立小帐册有什么好处？知识链接---计划消费习惯的意义（1）养成有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡；（2）使我们的消费更加合理；（3）而且还会给我们生活的其他方面带来积极的影响，如：珍惜父母劳动成果、培养节约的观念。（补充）一、有计划消费的习惯明明对着开支表也明白了妈妈的良苦用心！妈妈这样做

4、让他体会到了计划消费的重要性。他决心建立小账本来规划自己的消费。但是，明明对于妈妈的第2个要求，他有些不能理解。后　记你理解明明妈妈的用意吗？“劳动创造了人本身”——马克思社会发展角度：人正是因为劳动才使自己与其他动物区分开来。二、勤于劳动的习惯美好生活角度：劳动是人们创造美好生活的源泉衣食行住“劳动光荣，懒惰可耻”。传统美德角度：劳动是我国传统的道德准则。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”——陶渊明《归田园居》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》劳动是一切有劳动能

5、力的公民的光荣职责……国家提倡公民从事义务劳动。——《中华人民共和国宪法》法律链接法律义务角度你参加过哪些劳动？你帮父母做过家务吗？通过劳动，有哪些收获？青年志愿者活动——义务劳动我们爱劳动明明参加了班级组织的义务劳动后，懂得了养成勤于劳动习惯的意义。①“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则；②劳动是人们创造美好生活的源泉；③人正是因为劳动才使自己与其他动物区别开来；④就个人而言，（劳动有利于身心健康，促进个人健康成长；）（补充）⑤就初中生而言，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可

6、以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。收获：养成勤于劳动习惯的意义？P7-8明明答应了妈妈的要求，每天早晨自己做早饭，回家后要洗碗、拖地，周末还要和妈妈一起大扫除，现在明明已经是一个家务劳动高手了。但是明明刚开始时是手忙脚乱，毫无章法，有两次还因为做早饭上学迟到了！探究：你知道明明是如何克服这些困难的吗？统筹兼顾、合理分配——“运筹学”举例：同样的学生早晨起床做饭上学A.整理床铺5分钟，洗脸刷牙3分钟，做早饭10分种，凉了一下饭2分种，总共20分钟。B.起床先烧早饭，在10分钟里洗脸刷牙，整理床铺，准

7、备餐具、小菜，在凉饭的2分钟时间里又做了上学准备，实际用时12分钟。看我的一天是怎么度过的?上课时间晚自习时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间时间类别所需时间三、节约时间的习惯你的时间利用率高吗？主要是什么习惯产生的影响？学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时在时间的片断与小块中，原可做很多事情。这些片断的时间每天都有，只是有时

8、我们荒废了它。最后算起来，这些时间对人的生命是不小的削减。感悟好习惯具体要求学习方面交往方面卫生方面……探究：我们还应养成哪些好习惯？从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下……良好习惯大家学课堂小结受益一生的好习惯有哪些？（1）有计划消费的习惯作用（意义）：①养成有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持平衡；②使我们的消费更加合理；③而且还会给我们生活的其他方面带来积